uz-logo-pion-2.png

Harmonogram Akademii

Temat

Prowadzący

Zagadnienie

Przebieg warsztatów/zakres wykładu

Miejsce

Termin

Czas

             
Metoda nieniszcząca badania betonu. Metoda sklerometryczna badania wytrzymałości betonu z wykorzystaniem młotka Schmidta. dr inż. Elżbieta Grochowska osoba do kontaktu : Krystyna Urbańska k.urbanska@ib.uz.zgora.pl Celem ćwiczenia jest zapoznanie słuchaczy z laboratoryjnym wyznaczaniem właściwości mechanicznych betonu na ściskanie metodą nieniszczalną za pomocą młotka Schmidta. Metoda pomiaru polega na określeniu wytrzymałości na ściskanie betonu na drodze wyznaczenia powierzchniowej twardości badanego materiału scharakteryzowanej przez tzw. liczbę odbicia L, opisującą wielkość odskoku trzpienia połączonego z masą uderzeniową i układem sprężynowym od badanej powierzchni, po uprzednim uderzeniu w nią z określoną siłą. prezentacja z warsztatami dla max 15 osób stacjonarnie budynek A-8 sala 021 i hala laboratoryjna IB 015 17.106-09-20240.2024 r. lub termin do ustalenia ze szkołą g. 9.00-11.00 2 godziny lekcyjne
Metoda nieniszczące badania betonu. Metoda ultadźwiękowa. dr inż. Elżbieta Grochowska osoba do kontaktu : Krystyna Urbańska k.urbanska@ib.uz.zgora.pl Celem ćwiczenia jest zbadanie i wyznaczenie wytrzymałość betonu na ściskanie metodą ultradźwiękową wykorzystującą zjawisko rozchodzenia się fali akustycznej oraz ocena struktury (jednorodności) konstrukcji betonowej. prezentacja z warsztatami dla max 15 osób stacjonarnie budynek A-8 sala 021 i hala laboratoryjna IB 015 6.11.2024 r lub termin do ustalenia ze szkołą g. 9.00-11.00 2 godziny lekcyjne
Metody niszczące oceny wytrzymałości betonu na ściskanie, rozciąganie przy rozłupywaniu i zginanie. dr inż. Elżbieta Grochowska osoba do kontaktu : Krystyna Urbańska k.urbanska@ib.uz.zgora.pl Celem ćwiczenia jest zapoznanie słuchaczy z laboratoryjnym wyznaczaniem właściwości mechanicznych betonu na ściskanie, zginanie i rozciąganie przy rozłupywaniu próbek. Badania serii próbek przeprowadzone w maszynie wytrzymałościowej i określenie ich parametrów wytrzymałościowych zgodnie z obowiązującymi normami. prezentacja z warsztatami dla max 15 osób stacjonarnie budynek A-8 sala 021 i hala laboratoryjna IB 015 20.11.2024 r. lub termin do ustalenia ze szkołą g. 9.00-11.00 2 godziny lekcyjne
Technologia betonu - od receptury do analizy wytrzymałości dr inż. Bartosz Michalak osoba do kontaktu : Krystyna Urbańska k.urbanska@ib.uz.zgora.pl Projektowanie i wykonywanie betonu, badania wytrzymałościowe wykonanych próbek. Cz. 1. Uczniowie projektują mieszankę betonową i wykonują w laboratrium IB próbki betonu. Cz. 2. Niszczenie wykonanych próbek po 4 tygodaniach i weryfikacja uzyskanych parametrów betonu. stacjonarnie, Laboratorium IB (grupy max. 15 osobowe)

Wstępnie wtorek-czwartek

luty/marzec

5-6 h lekcyjnych
Badania kruszyw budowlanych dr inż. Bartosz Michalak osoba do kontaktu : Krystyna Urbańska k.urbanska@ib.uz.zgora.pl Badania parametrów kruszyw budowlanych Badanie składu uziarnienia kruszywa, badanie wskaźnika kształtu ziaren, określanie gęstości nasypowej i jamistości kruszywa stacjonarnie, Laboratorium IB (grupy max. 15 osobowe) Wstępnie wtorek-czwartek 5-6 h lekcyjnych
Badania spoiw budowlanych dr inż. Bartosz Michalak osoba do kontaktu : Krystyna Urbańska k.urbanska@ib.uz.zgora.pl Badania parametrów spoiw budowlanych Gaszenie wapna (czas i temperatura reakcji), badanie czasu wiązania spoiw aparatem Vicata, badanie klasy cementu stacjonarnie, Laboratorium IB (grupy max. 15 osobowe) Wstępnie wtorek-czwartek 5-6 h lekcyjnych
Największe pomniki świata - wyzwanie dla artystów i konstruktorów prof. dr hab. inż. Jakub Marcinowski osoba do kontaktu : Krystyna Urbańska k.urbanska@ib.uz.zgora.pl Materiały wykorzystywane do budowy pomników, rozwiązania konstrukcyjne, metody obliczeń, trwałość. Wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej stacjonarnie, sala 215 A8 środa, godziny przedpołudniowe 90 minut
Czy budynek chodzi do doktora? Metody diagnostyki budynków. dr inż. Paweł Urbański osoba do kontaktu : Krystyna Urbańska k.urbanska@ib.uz.zgora.pl Warsztaty poświęcone metodom diagnostyki budynku. W trakcie warsztatów przedstawione zostaną rodzaje metod oceny stanu technicznego budynków, powody i przyczyny ich realizacji jak również konsekwencje (skutki) wynikające z faktu zaniedbania profilaktyki budynku. Warsztaty z urzyciem przyrządów do diagnostyki budynku + prezentacja. Uczniowie pod opieką prowadzącego dokonają pomiarów np.. Wilgotności elementów drewnianych, murowych. Poznają zasady inwentaryzacji budynku (dokonają pomiarów dalmierzem laserowym). Ocenią zarysowania budynku (pomierzą rozwartość rys) itp. stacjonarnie, sala 314 oraz budynek A8 (grupa max 15 osób) maj ok 3 h lekcyjnych
Zbuduj swój most. "Build your bridge" dr inż. Krystyna Urbańska oraz Koło Naukowe PI osoba do kontaktu : Krystyna Urbańska k.urbanska@ib.uz.zgora.pl Warsztaty / zawody w budowniu konstrukcji mostu o konstrukcji kratownicowej z makaronu spagetti, patyczków szaszłykowych - klejonych gorącym klejem. 1. Poznanie zasad konstruowania budowli kratownicowych (wprowadzenie, przykłady) 2. Podział uczniów na zespoły projektowe np. 4 osobowe 3. Realizacja wybranego projektu mostu 5. Próbne obciążenie mostu stacjonarnie, 024 A8 (grupa max 16 osób) termin do ustalenia ze szkołą ok 3 h lekcyjnych
Mechanika dla każdego. dr inż. Krystyna Urbańska osoba do kontaktu : Krystyna Urbańska k.urbanska@ib.uz.zgora.pl Kurs wprowadzający do studiowania podstaw mechaniki na uczelniach wyższych. Skierowany do przyszłiych studentów takich kierunków jak: budownictwo czy mechanika itp.. A kończących np. liceum i nie tylko. 1. Siły działające na konstrukcje. - przykłady. Działania na wektorach. Pojęcie siły i układów sił. 2. Jak przedstawić rzeczywistość ? Modelowanie w mechanice.3. Sposoby obliczania prostych układów budowlanych. stacjonarnie, 215 A8 terminy do ustalenia ze szkołą łącznie 6 h 3 x 2h lekcyjne
Arkusz kalkulacyjny w zastosowaniach inżynierskich i budowlanych + Jak badać materiały i konstrukcje
dr inż. Tomasz Socha osoba do kontaktu : Krystyna Urbańska k.urbanska@ib.uz.zgora.pl Podstawy pracy z arkuszem. Wykresy. Matematyka z arkuszem jest prosta! Hurtownia budowlana czyli arkusz jako baza danych. Kompleksowe biuro czyli współpraca arkusza z edytorem tekstu. Budowlańcy projektują czyli obliczamy siły i przemieszczenia belek z użyciem arkusza kalkulacyjnego.
Kurs / ćwiczenia z użyciem arkusza kalkulacyjnego Excel / LibreOffice. STACJONARNIE sala komputerowa Instytutu Budownictwa 315 / 320 A8 Marzec
5 godzin lekcyjnych
Jak badać materiały i konstrukcje? dr inż. Tomasz Socha osoba do kontaktu : Krystyna Urbańska k.urbanska@ib.uz.zgora.pl Człowiek omylnym jest czyli co nieco o błędach. Czym i jak mierzymy. Rozciągamy i ściskamy. Zginamy. Skręcamy. A co ze słupem? Wszystko płynie czyli reologia. Kurs / warsztaty realizacja eksperymentu z użyciem aparatury laboratoryjnej STACJONARNIE sale laboratoryjne 024 i 015 Instytutu Budownictwa środy godz. 9-11 / lub termin do ustalenia ze szkołą 5 godzin lekcyjnych
Rzecz o kratownicach dr inż. Tomasz Socha osoba do kontaktu : Krystyna Urbańska k.urbanska@ib.uz.zgora.pl Co to są pręty i kratownice.Historia kratownic. Współczesne zastosowania. Katastrofy. Rekordowe osiągnięcia konstrukcyjne. Jak projektujemy i budujemy kratownice. Wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej stacjonarnie, sala 215 A8 środy godz. 9-11 / lub termin do ustalenia ze szkołą 90 minut
 Grunt to podstawa   dr inż. Ewa Wojnicka
osoba do kontaktu: K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl
Pan Romek budował domek.Przecież tu piaski i glina… ja na tym stabilnie stoję,to i mój domek utrzyma!Z ostatniej chwili:Stoi na działce Pan Romek i patrzy jak pęka domek... Warsztaty / wykład przeznaczone dla uczniów technikum budowlanego i liceum, trwa 7 godzin lekcyjnych.
W zakresie kursu m.in.:Budowa i podział gruntów.Grunty niesposiste vs. spoiste (różnice, problemy, parametry wiodące).Grunty organiczne - dlaczego ich nie lubimy.Wstępne rozpoznanie gruntów.
STACJONARNIE
w s.04 A8 laboratorium Instytutu
 terminy do uzgodnienia ze szkołą
maksymalna ilość uczniów: 15
5 godzin lekcyjnych
Dokumentowanie geotechniczne dr inż. Ewa Wojnicka
osoba do kontaktu: K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl
Pan Romek zlecił gruntu badanie.
Dostał wyniki i spogląda na nie. Kategoria, warstwy i rysunki… … potrzebuję dobrej opiekunki…
Kurs:wykład + ćwiczenia.Dla uczniów technikum budowlanego i liceum, W zakresie kursu m.in.:
Na czym polega dokumentowanie geotechniczne. Kategoria geotechniczna - bez tego nie ma pozwolenia. Warstwa geologiczna vs. geotechniczna. Przekroje geotechniczne gruntu.
STACJONARNIE
w s.04 A8 laboratorium Instytutu
terminy do uzgodnienia ze szkołą
maksymalna ilość uczniów: 15
 5 godzin lekcyjnych
Budowniczy - zawód zaufania publicznego odpowiedzialny: dr inż. Artur Juszczyk osoba do kontaktu: K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl Zajecia mają na celu przedstawienie możliwości ścieżki kariery zawodowej w branży budowlanej Omówienie zawodów budowlanych. Jak zdobyć i praktykować zawód zaufania publicznego. Znaczenie oraz odpowiedzialność w zawodach budowlanych  on line/UZ IB termin do ustalenia ze szkołą  2 h
Samodzielne funkcje techniczne w budownictwie i uprawnienia budowlane odpowiedzialny: dr inż. Artur Juszczyk osoba do kontaktu: K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl Zajecia dedykowane dla uczniów szkół średnich o profilu budowlanym, sanitarnym, elektrycznym i telekomunikacyjnym Omówienie zagadnień związanych z uczestnikiami procesu budowlanego. Przedstawienie procesu uzyskiwania uprawnień budowlanych. on line/UZ IB termin do ustalenia ze szkołą 2 h
Co to jest Izba Inżynierów Budownictwa odpowiedzialny: dr inż. Artur Juszczyk osoba do kontaktu: K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl Zajecia dedykowane dla uczniów szkół średnich o profilu budowlanym, sanitarnym, elektrycznym i telekomunikacyjnym Omówienie zagadnień związanych z przynależnością do Izby Inżynierów Budownictwa. Dla kogo jest IIB, czym się zajmuje i kiedy warto się do niej zwrócić. on line/UZ IB termin do ustalenia ze szkołą 2h
Bezpieczeństwo ruchu drogowego - podstawy dr inż. Artur Juszczyk osoba do kontaktu: K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl Wykład stanowi wprowadzenie do zgadnień związanych z bezpieczeństwem ruchu drogowego Omówienie głównych czynników wpływających na bezpieczeństwo ruchu drogowego. Sytuacje niebezpieczne oraz zagrożenia różnych uczestników ruchu on line/UZ IB termin do ustalenia ze szkołą 2 godziny
Bezpieczeństwo ruchu drogowego - warsztaty dla uczestników ruchu dr inż. Artur Juszczyk osoba do kontaktu: K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl Warsztaty dotyczące zagrożeń w ruchu drogowym z perspektywy różnych uczestników ruchu drogowego Omówienie przykładów sytuacji niebezpiecznych oraz zdarzeń drogowych. Dyskusja na temat czynników wpływających na zaistniałe zdarzenie. STACJONARNIE UZ IB termin do ustalenia ze szkołą 5 godzin
Bezpieczeństwo ruchu drogowego - warsztaty dla drogowców dr inż. Artur Juszczyk osoba do kontaktu: K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl Warsztaty dotyczące zagrożeń w ruchu drogowym z perspektywy infrastruktury przeznaczone dla klas o profilu drogowym Omówienie przykładów sytuacji niebezpiecznych oraz zdarzeń drogowych. Drogi wybaczające błędy.
Wpływ infrastruktury drogowej oraz zagospodarowania terenu na zachowania uczestników ruchu.
Dyskusja na temat infrastruktury w odniesieniu do brd.
STACJONARNIE UZ IB termin do ustalenia ze szkołą 5 godzin
Zabezpieczenie robót budowlanych w obszarze dróg i ulic dr inż. Artur Juszczyk osoba do kontaktu: K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl Wykład stanowi przedstawienie głównych zakresów zabezpieczeń robót budowlanych w obszarze dróg i ulic. Omówienie zagadnień związanych z realizacją robót budowlanych na potrzeby obiektów kubaturowych i liniowych w pasie drogowym lub bezpośrednim jego otoczeniu. on line/UZ IB termin do ustalenia ze szkołą 2 godziny
FreeCAD - kurs podstaw modelowania 3D dr inż. Arkadiusz Denisiewicz osoba do kontaktu: K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl FreeCAD to w pełni darmowy system CAD 3D, w którym można opracowywać własne modele 3D. Program przeznaczony jest głównie do modelowania technicznego. Umożliwia przygotowanie modelu 3D, który w późniejszym etapie może zostać poddany analizie wytrzymałościowej lub być wykonany na przykład w technice druku 3D. Kurs w postaci warsztatów przeznaczony jest dla dowolnego odbiorcy zainteresowanego tematyką modelowania 3D. Czas trwania kursu 5 godzin lekcyjnych. Tematyka kursu dotyczy: podstaw obsługi programu FreeCad, tworzenia szkicu, tworzenie modelu 3D na podstawie szkicu oraz modyfikowanie gotowego modelu 3D. Warsztaty dla grup maksymalnie 15 osobowych. STACJONARNIE UZ - sale komputerowe Instytutu Budownictwa Do uzgodnienia Do uzgodnienia
Współczesna analiza wytrzymałościowa dla laika dr inż. Arkadiusz Denisiewicz osoba do kontaktu: K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl Analiza wytrzymałościowa jest podstawową gałęzią współczesnej inżynierii. Jest to dziedzina bardzo obszerna i złożona, aczkolwiek możliwe jest zrozumienie podstawowych zasad tworzenia wiarygodnego modelu obliczeniowego bez wnikania w skomplikowane zagadnienia teoretyczne. Współczesna analiza wytrzymałościowa daje odpowiedzi na podstawowe pytania: czy projektowany element jest wystarczająco wytrzymały, gdzie ewentualnie wzmocnić projektowany element, czy można zmniejszyć masę projektowanego elementu i wiele innych. Kurs w postaci warsztatów jest przeznaczony dla dowolnego odbiorcy zainteresowanego tematyką obliczeń wytrzymałościowych w inżynierii. Czas trwania kursu 5 godzin lekcyjnych. Tematyka kursu dotyczy: praktycznych podstaw modelowania wytrzymałościowego. Warsztaty dla grup maksymalnie 15 osobowych. STACJONARNIE UZ - sale komputerowe Instytutu Budownictwa Do uzgodnienia Do uzgodnienia
Sztuczna inteligencja w służbie ludzkości dr inż. Arkadiusz Denisiewicz osoba do kontaktu: K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl W ostatnim czasie obserwujemy bardzo dynamiczny rozwój algorytmów zwanych potocznie sztuczną inteligencją. Jest to technologia przyszłości i niewątpliwie każdy kto chce być efektywny w swoich działaniach powinien zainteresować się tą tematyką. Kurs w postaci warsztatów przeznaczony jest dla dowolnego odbiorcy zainteresowanego tematyką sztucznej inteligencji. Czas trwania kursu 5 godzin lekcyjnych. Tematyka kursu dotyczy: podstaw zastosowania sztucznej inteligencji w nauce, pracy i życiu codziennym. Warsztaty dla grup maksymalnie 15 osobowych. STACJONARNIE UZ - sale komputerowe Instytutu Budownictwa Do uzgodnienia Do uzgodnienia
WYKORZYSTANIE TERMOWIZJI DO DIAGNOSTYKI OCHRONY CIEPLNEJ BUDYNKÓW prof. UZ. Abdrahman Alsabry osoba do kontaktu: K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl Diagnostyka termowizyjna ma zastosowanie do oceny stanu izolacji cieplnej budynku przygotowywanego do termomodernizacji, jak również do oceny jakości wykonanego ocieplenia, identyfikacji mostków cieplnych lub nieszczelności powietrznych.

WYKŁADY (1 x 45 min): • Podstawy teoretyczne pomiarów termowizyjnych
• Budowa kamery termowizyjnej
• Podstawowe parametry kamer termowizyjnych
• Zastosowanie pomiarów termowizyjnych WYKŁADY (1 x 45 min): • Temperatura otoczenia
• Temperatura punktu rosy
• Emisyjność
• Inne parametry wpływające na pomiar
• Zawartość raportu z badania termowizyjnego wg PN-EN 13187
WARSZTATY (4 x 45 min): • Obsługa kamery termowizyjnej (ustawianie parametrów, wybór skali temperatury, wykonywanie termogramów, nagrywanie filmu termowizyjnego)
• Opracowanie raportu z badania termowizyjnego (program do obróbki zdjęć termowizyjnych, interpretacja termogramów, wykonanie raportu). Pytania i dyskusja

UZ w laboratorium A-8 sala 025 semestr zimowy termin do ustalenia ze szkołą 6 h
ŚWIADECTWA CHARAKTERYSTYKI ENERGETYCZNEJ BUDYNKÓW prof. UZ. Abdrahman Alsabry osoba do kontaktu: K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl Celem szkolenia jest uzyskanie przez uczestników wiedzy i umiejętności niezbędnych do sporządzania świadectw charakterystyki energetycznej budynków zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Infrastruktury i Rozwoju z dnia 27.02.2015 w sprawie metodologii wyznaczania charakterystyki energetycznej budynku lub części budynku oraz świadectw charakterystyki energetycznej (Dz.U. 2015, poz. 376). Wykłady (4 x 45 min)
• Aspekty prawne i formalne opracowywania świadectw charakterystyki energetycznej budynków
• Metodyka sporządzania świadectw charakterystyki energetycznej
Wykłady i warsztaty (4 x 45 min)
• Ochrona cieplna budynków
• Cechy charakterystyki energetycznej budynków
Warsztaty (12 x 45 min)
• Opracowanie świadectwa charakterystyki energetycznej budynku mieszkalnego (bez chłodzenia) w arkuszu kalkulacyjnym (zalecamy posiadanie laptopa z zainstalowanym arkuszem MS Excel). Pytania i dyskusja
UZ w laboratorium A-8 sala 025 termin do ustalenia ze szkołą  
TEST DRZWI NAWIEWNYCH: BLOWER DOOR – TEORETYCZNE I PRAKTYCZNE ASPEKTY WYKONYWANIA TESTU SZCZELNOŚCI prof. UZ. Abdrahman Alsabry osoba do kontaktu: K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl Wykonywanie Blower Door testu w trakcie budowy pozwala na kontrolę jakości prac budowlanych (montaż stolarki, przejścia instalacyjne, itp. - Test Blower Door ma szczególnie ważne zastosowanie w budynkach wznoszonych w technice szkieletu drewnianego, w których szczelność położenia folii stanowiących izolację przeciw wilgociową lub przeciw wietrzną ma kluczowe znaczenie dla zachowania właściwego stanu ochrony cieplnej. Wykłady (2 x 45 min)
Zagadnienia i przepisy prawne
Podstawy teoretyczne dotyczące testu szczelności Blower Door
Warsztaty (4 x 45 min)
Omówienie urządzenia Blower Door i jego elementów
Przygotowanie urządzenia do testu
Wprowadzenie danych do programu komputerowego
Wykonanie testu szczelności i przygotowania raportu.
Pytania i dyskusja
UZ w laboratorium A-8 sala 025 termin do ustalenia ze szkołą 6h
Co można budować bez pozwolenia na budowę. dr inż.. Grzegorz Misztal osoba do kontaktu: K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl Trend liberalizacji prawa budowlanego wprowadził mozliwośc budowy różnych obiektów i domów mieszkalnych bez pozwolenia na budowę. Zostaną omówione zasady realizacji takich obiektów, potencjalne korzyścia jak również mozliwe zagrożenia Wykład on line przedstawiający zasady realizacji obiektów nie wymagających pozwolenia na budowę. on line czerwiec 90 minut
Narzędzia i sprzęt pomiarowy inżyniera budownictwa

dr inż. Grzegorz Misztal osoba do kontaktu: K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl

Wiedza i umiejetności inżyniera budownictwa to nie wszystko. Wielokrotnie potrzebne są pomiary, badania. Zostaną przedstawione i omówione różne narzędzia i sprzęt pomiarowy przydatny w pracy inzyniera budownictwa Wykład on line przedstawiający narzędzia i sprzęt przydatny w pracy inżyniera budownictwa. on line termin do ustalenia ze szkołą 90 minut
Co w konstrukcji piszczy? dr inż. Paweł Błażejewski osoba do kontaktu: k.urbanska@ib.uz.zgora.pl Pokaz dla uczniów szkół średnich dotyczący modelowania konstrukcji budynku w zaawansowanym programie BIM. 1. Wprowadzenie i omówienie ideii modelowania BIM (ang. Building Information Modeling - Modelowanie informacji o budynku) 2. Modelowanie budynku 3. Obciążenia w budynku 4. Omówienie otrzymanych wyników 5. Dyskusja stacjonarnie 105 / 106 A8 UZ grupa.max 30 osób termin do ustalenia ze szkołą 90 minut
Technologia pomiaru sytuacyjno-wysokościowego z wykorzystaniem drona dr inż. Sławomir Gibowski, osoba do kontaktu: k.urbanska@ib.uz.zgora.pl
  wykład
stacjonarnie
listopad
 
Technologia budowy budynków wysokościowych i kominów przemysłowych za pomoca szalunków ślizgowych dr inż. Sławomir Gibowski, osoba do kontaktu: k.urbanska@ib.uz.zgora.pl   wykład
online
kwiecień
 
 Budowanie mostów z makaronów mgr inż. arch. Adriana Jasiak
osoba do kontaktu: Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Zagadnienie pracy obciążonych konstrukcji. Pojęcie różnej pracy poszczególnych elementów konstrukcji. Praca kreatywna, praca w zespołach.  Warsztaty polegają na budowie mosstu z patyczków od lodów wg. szczegółowych wytycznych. Celem jest zbudowanie konstrukcji zdolnej przenieść jak największe obciążenie.  forma stacjonarna (Instytut Architektury UZ)    
Rewitalizacja obiektów, terenów poprzemysłowych i innych mgr inż. arch. Adriana Jasiak
osoba do kontaktu: Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Rewitalizacja obiektów, terenów poprzemysłowych        
Kolaż architektoniczny i kopozycja mgr inż. arch. Adriana Jasiak
osoba do kontaktu: Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Omówienie technik graficznych i sposobów przedstawiania obiektów architektonicznych.   zdalnie/stacjonarnie    
Sposoby komponowania plansz/plakatów architektonicznych mgr inż. arch. Adriana Jasiak
osoba do kontaktu: Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Wytyczne oraz wskazówki jak dobrze zaprojektować planszę/plakat ilustrujący nasz projekt. Aby nasz projekt został zauważony, niezależnie czy to praca konkursowa, przetargowa czy też semestralna (zaliczeniowa), kluczową rolę odgrywa sposób jego przedstawienia.   zdalnie/stacjonarnie    
Wykorzystanie programów Adobe w procesie tworzenia wizualizacji architektonicznych. mgr inż. arch. Konrad Bajor
osoba do kontaktu: Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
W ramach wykładu dowiemy się jakie programy i w jaki sposów mogą być pomocne przy tworzeniu wizualizacji.   zdalnie/stacjonarnie   45-60 min
Tworzenie modeli 3D oraz realistycznych wizualizacji architektonicznych. mgr inż. arch. Konrad Bajor
osoba do kontaktu: Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
W wykładzie dowiemy się jak się tworzy fotorealistyczne wizualizacje.   zdalnie/stacjonarnie   45-60 min
Warsztat - "Gra w miasto" (warsztaty) dr inż. Arch. Inna Abramiuk
osoba do kontaktu: Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
W ramach warsztatu zostaną opracowaną zasady tworzenia miast nowoczesnych, projektowania przestrzeni publiczniej komfortowej dla wszystkich mieskańców. a) powitanie, przedstawienie się, omówienie celu i planu warsztatu (5 min.),
b) krótkie wprowadzenie - prezentacja dotycząca rozwoju miasta, komfortowego dla człowieka (30 min.)
c) praca w małych grupach nad projektami "Dobre i złe w moim miescie" (3 h)
e) podsumowanie (5 min.)
forma stacjonarna (Instytut Architektury UZ)  październik/listopad
4h
Percepcja współczesnej przestrzeni publicznej. Człowiek-Przestrzeń-Miasto. dr inż. Arch. Inna Abramiuk
osoba do kontaktu: Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
W ramach wykładu zostaną omówione zależności pomiędzy miejscem, w którym człowiek żyje lub pracuje, a efektywnością działań, samopoczuciem czy ogólnie pojętym dobrostanem. To, w jaki sposób doświadczamy przestrzeń, jak będziemy ją postrzegać, w dużym stopniu zależy od jej cech przestrzennych. Przestrzenie atrakcyjne wizualnie, efektowne, wyodrębnione z całości, bądz w odpowiedni sposób pogrupowane szybko zapadają w pamięć i zostają zatrzymane w świadomości.   zdalnie/stacjonarnie   45 min
Applications of GIS in urban planning dr Pinar Ozguner
osoba do kontaktu: Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
W ramach wykładu zostaną omówione zasoby projektowania urbanistycznego za pomocą platformy ArchGis. Wykład w języku angielskim   zdalnie/stacjonarnie   45 min
Abstrakcja: jak wyrazić swoje emocje przy pomocy linii i plam barwnych (warsztaty) dr Małgorzata Czerniawska
osoba do kontaktu: Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Uczestnicy warsztatów (używając farb akrylowych) podejmą próbę zbudowania kompozycji plastycznej przy pomocy form abstrakcyjnych, zdobywając przy tym podstawową wiedzę na temat barw, ich właściwości oraz wzajemnego oddziaływania. Efekty wspólnej pracy będą zaprezentowane na wystawie powarsztatowej.   forma stacjonarna (Instytut Architektury UZ)   1-2h
Rozwój budownictwa drewnianego dr inż. arch. Piotr Sobierajewicz osoba do kontaktu: Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl Rozwój form i technologii budynków drewnianych w kontekcie lokalnym i regionalnym.   zdalnie/stacjonarnie   45 min
Renowacja elementów drewnianych w budynku (wykład) (w budownictwie tradycyjnym) dr inż. arch. Piotr Sobierajewicz osoba do kontaktu: Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl Prelegent przedstawi możliwości oraz sposoby renowacji drewnianych elementów obiektów budowlanych.   zdalnie/stacjonarnie   45 min
Dokumentacja obiektów zabytkowych przed ich renowacją (wykład) mgr inż. arch. Paweł Kochański
osoba do kontaktu: Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Wykład przybliży uczestnikom jaki proces musi przejść zabytkowy obiekt przed przystąpieniem do ich renowacji. Prelegent przedstawi sposoby i możliwości dokumentowania zastanej formy w celu jej archiwizacji. Omówienie procesu dokumentowania i archiwizowania zabytkowych obiektów przed przystąpieniem do działań renowatorskich. zdalnie/stacjonarnie   45 min
Praca konserwatora zabytków (wykład) dr Barbara Bielinis-Kopeć
osoba do kontaktu: Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Praca konserwatór od kuchni. O swojej pracy oraz obowiązkach opowie Pani dr Barbara Bielinis-Kopeć - pełniąca funkcję Lubuskiego Wojewódzkiego Konserwatora Zabytków. Tematyka wykładu przedstawi zakres, obowiązki i trudności związane z rolą konserwatora zabytków. Przedstawienie efektów pracy na wybranych przykładach obiektów w wojewódzctwie Lubuskim. zdalnie/stacjonarnie   45 min
Najcenniejsze zabytki architektury drewnianej na terenie województwa lubuskiego - plany, metody budowy, polichromia dr Barbara Bielinis-Kopeć wykład
    marzec/kwiecien
 
Renowacja i konserwacja tynków szlachetnych (wykład) dr hab. Michał Pszczółkowski, prof.UZ
osoba do kontaktu: Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Prelegent przedstawi i omówi metody oraz sposoby renowacji i konserwacji tynków szlachetnych. a) wprowadzenie
b) omówienie i przedstawienie rodzajów tynków
c) omówienie technologii renowacji i konserwacji
d) przykłady dobrych i złych praktyk
zdalnie/stacjonarnie   45 min
Tynki dekoracyjne zewnętrzne i wewnętrzne stosowane w obecnej architekturze o charakterze reprezentacyjnym dr hab. Michał Pszczółkowski, prof.UZ
osoba do kontaktu: Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
  wykład
zdalnie
listopad
 
Czy piękno można obliczyć? (wykład) dr hab. Michał Pszczółkowski, prof.UZ
osoba do kontaktu: Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Tematyka wykładu to próba odpowiedzi czy piękno jest obliczalne. Co decyduje o tym że postrzegamy coś za atrakcyjne, piękne bądź przeciwnie. Czy piękno da się ująć w jakiś wzór? a) wprowadzenie
b) czym jest złoty podział i złota proporcja
c) omówienie i przedstawienie ciągu Fibonacciego
d) przykłady występowania złotej proporcji oraz ciągu F. w przyrodzie
e) przykłady wykorzystywania złotej proporcji oraz ciągu F. w architekturze, sztuce, technologii itp.
zdalnie/stacjonarnie   45 min
Przykłady architkektury secesyjnej w Polsce. Wpływy innych ośrodków europejskich na jej rozwój. dr hab. Michał Pszczółkowski, prof.UZ
osoba do kontaktu: Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
  wykład
stacjonarnie/zdalnie
marzec/kwiecień
 
Piękna nie da się obliczyć (wykład) prof. dr hab. inż. arch. Aleksander Bohm
osoba do kontaktu: Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Co wpływa na postrzeganie czegoś czy jest piękne? Omówienie tematu na przykładzie ogrodów i parków ( m. in. Park Mużakowski, Park centralny w Nowym Jorku, ogrody angielskie i francuskie).
  zdalnie    
 Architektura jako sztuka budowania obiektów. Style współczesne w architekturze. mgr inż. arch. Jarosław Piesik
osoba do kontaktu: Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
 Wykład ma na celu przybliżenie i omówienie współczesnych stylów architektonicznych stosowanych w budownictwie.   zdalnie/stacjonarnie    45 min
Ruch nowoczesny w architekturze. konstruktywizm i dekonstruktywizm. mgr inż. arch. Jarosław Piesik
osoba do kontaktu: Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Wykład ma na celi przybliżenie stylów konstruktywizmu i dekonstruktywizmu, stosowanych w budownictwie, a także przedstawienie ich różnic.   zdalnie/stacjonarnie    45 min
Nurt organiczny w architekturze mgr inż. arch. Jarosław Piesik
osoba do kontaktu: Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Omówienie i przybliżenie stylu architektonicznego ogreślanej mianem "organicznej".   zdalnie/stacjonarnie    45 min
Zielona architektura, ekologiczne aspekty budowli mgr inż. arch. Jarosław Piesik
osoba do kontaktu: Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Czy budynki mogą być ekologiczne? Wykład przedstawi możliwości ekologicznego budownictwa.   zdalnie/stacjonarnie   45 min
Historia ogrodów w Europie i Polsce mgr inż. arch. Jarosław Piesik
osoba do kontaktu: Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
  wykład
zdalnie
  maj/czerwiec
Miasto – środowisko życia człowieka. Kształtowanie przestrzeni nieopresyjnych. mgr inż. arch. Jarosław Piesik
osoba do kontaktu: Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
O sztuce projektowania przestrzeni przyjaznych człowiekowi.   zdalnie/stacjonarnie   45 min
Blaszane serce miasta. prof. dr hab. inż. arch. Waldemar Marzęcki
osoba do kontaktu: Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Wykład przedstawiający problemy wynikające z lokowania wielkopowierzchniowych obiektów handlowych w centrach miast.   zdalnie/stacjonarnie   45 min
Oddajcie nam ulice. prof. dr hab. inż. arch. Waldemar Marzęcki
osoba do kontaktu: Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Wykład przedstawiający ideę zmiany niektórych miejskich ciągów komunikacyjnych w przestrzenie przyjaźniejsze mieszkańcom.   zdalnie/stacjonarnie   45 min
Nowoczesne metody magazynowania energii (wykład) dr inż. Marta Gortych osoba do kontaktu: Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl Wzrastające zapotrzebowanie na energię oraz ograniczone zasoby paliw naturalnych powodują, że zagadnienia optymalnego wytwarzania, konwersji i magazynowania energii stają się istotnymi zagadnieniami. Celem zajęć jest przedstawienie różnego rodzajów magazynów energii, ze szczególnym uwzględnieniem magazynowania na sposób ciepła. Charakterystyka materiałów zmiennofazowych PCM (ang. PCM - phase change material) i ich zastosowanie w nowoczesnych budynkach w systemach aktywnych i pasywnych. a) omówienie celu i planu zajęć (5 min.),
b) wprowadzenie - prezentacja dotycząca magzynów energii (15 min.)
c) wyjaśnienie i charakterystyka materiałów zmiennofazowych PCM (15 min.)
d) pokaz różnych materiałów PCM, obserwacja tych materiałów i ilości ciepła za pomocą kamery termowizyjnej (15 min.)
e) podsumowanie (5 min.)
stacjonarne / zdalne termin do uzgodnienia ze szkołą 45 min
Wiadomości ogólne na temat hydrologii dr inż. Marta Gortych osoba do kontaktu: Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl Obieg wody w przyrodzie, Zasoby wodne Ziemi, charakterystyka wód powierzchniowych, stan ilościowy wód powierzchniowych w Polsce, pomiary hydrologiczne  wykład stacjonarne / zdalne  termin do uzgodnienia ze szkołą 45 min
Zielona rewolucja dla klimatu. Energia, powietrze, środowisko dr inż. Marta Gortych osoba do kontaktu: Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl Odnawialne źródła energii ich wady i zalety, ciekawe przykłady wykład stacjonarne / zdalne termin do uzgodnienia ze szkołą 45 min
Kształtowanie terenów miejskich "frontem do wody" dr hab. inż. Andrzej Greinert, prof. UZ osoba do kontaktu: Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl Stan obecny terenów nadwodnych; Podstawowe założenia współczesnej przebudowy miejskich terenów nadwodnych; Działania inżynieryjno-techniczne na terenach nadwodnych; Woda w parkach i na terenach osiedlowych wykład stacjonarne / zdalne termin do uzgodnienia ze szkołą 45 min
Ochrona środowiska na placu budowy dr hab. inż. Andrzej Greinert, prof. UZ osoba do kontaktu: Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl Odpowiedzialność prawna za szkody w środowisku; Organizacja placu budowy; Ochrona drzew na placu budowy; Ochrona gleby na placu budowy wykład stacjonarne / zdalne termin do uzgodnienia ze szkołą 45 min
Podstawy ochrony i rekultywacji gleb dr hab. inż. Andrzej Greinert, prof. UZ osoba do kontaktu: Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl Degradacja i dewastacja gleb; Unijne i polskie regulacje prawne w zakresie ochrony gleb; Kierunki i cele rekultywacji; Planowanie działań rekultywacyjnych wykład stacjonarne / zdalne termin do uzgodnienia ze szkołą 45 min
Od skały do piasku, czyli obieg materii w przyrodzie dr inż. Róża Wasylewicz osoba do kontaktu: Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl Geologia, powierzchnia Ziemi, erozja, tworzenie się skał wykład
stacjonarne / zdalne termin do uzgodnienia ze szkołą 45 min
Wiadomości ogólne na temat geologii dr inż. Róża Wasylewicz osoba do kontaktu: Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl Geologia, nauki o Ziemi wykład
stacjonarne / zdalne termin do uzgodnienia ze szkołą 45 min
Glina i less, jak je rozpoznać dr inż. Róża Wasylewicz osoba do kontaktu: Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl Geologia, nauki o ziemi, gleboznawstwo warsztaty
stacjonarne
termin do uzgodnienia ze szkołą 45 min
Narzędzia do harmonogramowania projektów inżynierskich mgr inż. Katarzyna Kubiszyn osoba do kontaktu: Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl Zaponzanie z narzędziami do planowania i harmonogramowania projektów tj. Excel, Project/ ProjectLibre, Prmavera P6.
Tworzenie planów od podstaw w oparciu o Excela i ProjectLibre.
warsztaty-kurs stacjonarne termin do uzgodnienia ze szkołą 3x90 min=270 min
Zasoby wód podziemnych i ich eksploracja mgr inż. Katarzyna Kubiszyn osoba do kontaktu: Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl Rodzaje wód podziemnych i ich zasoby. Wpływ działalności ludzkiej na systemy wodonośne. Tworzenie map hydrogeologicznych, określanie gradientu i kireunku przepłwyu wód. Lej depresji. wykład/warsztaty-kurs stacjonarne termin do uzgodnienia ze szkołą 3x90 min=270 min
Badania kamerą termowizyjną w miejscu występowania grzybów pleśniowych na przegrodach budowlanych. dr inż. Marzena Jasiewicz
dr inż. Katarzyna Łuszczyńska
osoba do kontaktu: Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl
Termowizja - Badanie Kamerą Termowizyjną
Każdy budynek emituje ciepło, które jeśli wydostaje się na zewnątrz jest bezpowrotnie tracone ulatując do atmosfery. Traconą w ten sposób energię cieplną jesteśmy wstanie "namierzyć" wykonując badanie kamerą termowizyjną czyli specjalnym urządzeniem rejestrującym straty cieplne budynku. Uciekające z budynku ciepło powoduje realne straty finansowe, zatem bezwzględnie nie powinno być ono tracone. Niestety, zdarza się, że nawet nowe domy, ze świeżo położoną izolacją generują straty cieplne wywołane przez różnego rodzaju nieszczelności. Przyczyn strat cieplnych należy doszukiwać się w różnego rodzaju wadach konstrukcyjnych i błędach budowlanych.
Najlepszym rozwiązaniem jest badanie kamerą termowizyjną czyli urządzeniem, które rejestrując promieniowanie podczerwone pozwala nam zaobserwować różnego rodzaju mostki termiczne, nieszczelności połączeń. Badanie kamerą termowizyjną jest bezdotykowe, nie wymaga żadnej ingerencji w strukturę budynku, jest precyzyjne i dostarcza szeregu istotnych informacji.
Grzyby pleśniowe w budownictwie mieszkaniowym :
W ramach tych zajęć uczniowie zapoznają się z pojęciami: grzyby pleśniowe, pleśnienie, mikotoksyny, biodeterioracja materiałów budowlanych.
a) Omówienie celu i planu zajęć (5 min.),
b) krótkie wprowadzenie - prezentacja dotycząca badań kamerą termowizyjną w miejscu występowania grzybów pleśniowych w budownictwie (15 min.)
c) wyjaśnienie jak działa kamera termowizyjna oraz zademonstrowanie w jaki sposób wykonać pomiar (15 min.)
d) obserwacja grzybów pleśniowych pod binokularem, (15 min.)
• uczniowie obserwują pod mikroskopem stereoskopowym hodowle grzybów pleśniowych na szalkach Petri’ego,
• uczniowie obserwują pod mikroskopem stereoskopowym hodowle grzybów pleśniowych na szalkach Petri’ego pochodzące z obiektów budowlanych,
• uczniowie porównują obserwowane hodowle z barwnym atlasem grzybów pleśniowych, pod mikroskopem świetlnym obserwują strzępki i zarodniki różnych gatunków grzybów pleśniowych,
• następuje omówienie i porównanie wzrostu grzybów pleśniowych na szalkach z podłożem (warunki laboratoryjne), ze wzrostem na przegrodach budowlanych,
• następuje omówienie wzrostu grzybów pleśniowych na przegrodach budowlanych w miejscu występowania mostków termicznych,
e) podsumowanie (5 min.)
stacjonarne
termin do uzgodnienia ze szkołą 45 min
Jest płomień - nie ma dymu, czyli o przyczynach zanieczyszczenia powietrza dr inż. Radosław Kasperek osoba do kontaktu: Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl Przyczyny zanieczyszczenia powietrza. Niska emisja.
W ramach zajęć omówione będą procesy towarzyszące spalaniu paliw stałych w domowych paleniskach. Szczególny nacisk będzie położony na mechanizmy powstawania pyłów zawieszonych, węglowodorów i pozostałych substancji będących jednocześnie wskaźnikami jakości powietrza. Zagadnienia będą omawiane z jednoczesnym pokazem prawidłowej i efektywnej eksploatacji kominka opalanego drewnem.
a) powitanie, przedstawienie się, omówienie celu i planu zajęć (5 min.),
b) krótkie wprowadzenie - prezentacja wyposażenia laboratorium (10 min.)
c) wyjaśnienie jak przebiegają poszczególne 3 etapy spalania paliw stałych (15 min.)
d) omówienie powstawania substancji będących wskaźnikami jakości powietrza (pyłów zawieszonych i węglowodorów, tlenku węgla 2 itp. (20 min.)
e) przedstawienie prawidłowych metod rozpalania i dokładania paliwa do kominka (25 min)
f) podsumowanie (15 min.)
Pokaz, stacjonarne sala nr 2 CEO do uzgodnienia ze szkołą 2 h zajęć dla studentów oraz uczniów szkół śrenich
Inteligentny budynek dr inż. Grzegorz Kobyłecki osoba do kontaktu: Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl Prezentacja systemów inteligentnego budynku w Centrum Energetyki Odnawialnej w Sulechowie.
W ramach zajęć przedstawione zostaną sytemy inteligentnego budynku wykonane standardzie EIB/KNX (oswietlenie, ogrzewanie, napędy, monitorowanie, alarmy, pomiary meteorologiczne). Przedstawiony zostanie również system BMS. Zaprezentowane zostaną aplikacje wizualizacyjne umożliwiające zdalne podglądanie stanu systemów.
a) powitanie, przedstawienie się, omówienie celu i planu zajęć (5 min.),
b) krótkie wprowadzenie - prezentacja wyposażenia laboratorium (10 min.)
c) przedstawienie systemu EIB/KNX (25 min.)
d) przedstawienie systemy BMS (20 min.)
e) przedstawienie aplikacji wizualizacyjnych (15 min)
f) podsumowanie (15 min.)
Pokaz, stacjonarne, budynek CEO do uzgodnienia ze szkołą 2 h zajęć dla studentów oraz uczniów szkół śrenich
Systemy fotowoltaiczne w praktyce dr inż. Grzegorz Kobyłecki i
dr inż. Radosław Kasperek
(dwóch prowadzących)
osoba do kontaktu: Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl
1) Autonomiczne systemy fotowoltaicze - montaż prostych systemów PV
2) Systemy PV off grid - montaż psystemów PV współpracujących z siecią elektroenergetyczną
3) Montaż modułów fotowoltaicznych na gruncie lub dachu - praktyczne wykonanie

a) powitanie, przedstawienie się, omówienie celu i planu zajęć (5 min.),
b) krótkie wprowadzenie - prezentacja wyposażenia laboratorium (10 min.)
c) identyfikacja parametrów modułów PV (20 min.)
d) system PV z magazynem energii (20 min.)
e) inwerter w autonomicznym systemie PV (20 min)
f) podsumowanie (15 min.)

2) Systemy PV off grid:
a) powitanie, przedstawienie się, omówienie celu i planu zajęć (5 min.),
b) krótkie wprowadzenie - prezentacja wyposażenia laboratorium (10 min.)
c) identyfikacja parametrów inwerterów PV współpracujących z siecią (20 min.)
d) montaż systemu PV (20 min.)
e) monitorowanie pracy systemu PV (20 min)
f) podsumowanie (15 min.)

3) Montaż modułów fotowoltaicznych na gruncie lub dachu:
a) powitanie, przedstawienie się, omówienie celu i planu zajęć (5 min.),
b) krótkie wprowadzenie - prezentacja wyposażenia laboratorium (10 min.)
c) montaż modułów fotowoltaicznych na podłożu płaskim (20 min.)
d) montaż modułów fotowoltaicznych na dachu (20 min.)
e) montaż modułów fotowoltaicznych na dachu blaszanym (20 min)
f) podsumowanie (15 min.)

Zajęcia warsztatowe
stacjonarne, budynek CEO
 do uzgodnienia ze szkołą 3 razy po 2 h zajęć dla studentów oraz uczniów szkół śrenich 
Kolektory słoneczne jako źródło taniej energii dr inż. Grzegorz Kobyłecki lub
dr inż. Radosław Kasperek
osoba do kontaktu: Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl
Kolektory słoneczne jako źródło taniej energii
W ramach zajęć omówione będą podstawowe informacje o budowie i zasadzie działanie kolektorów słonecznych. Wskazana będzie opłacalność inwestycji, zwłaszcza wobec wzrostu cen energii. Zaprezentowane będą nowoczesne rozwiązania hybrydowe OZE.
 a) powitanie, przedstawienie się, omówienie celu i planu zajęć (10 min.),
b) krótkie wprowadzenie - prezentacja wyposażenia laboratorium (10 min.)
c) omówienie budowy, zasady działania i reguł instalacji kolektorów na bazie rzeczywistych urządzeń (15 min.)
d) wskazanie efektywności i opłacalności instalacji (15 min.)
e) układy hybrydowe (25 min)
f) podsumowanie (15 min.)
 Pokaz, stacjonarne sala nr 2 CEO do uzgodnienia ze szkołą 2 h zajęć dla studentów oraz uczniów szkół śrenich 
Zastosowanie dronów w diagnostyce obiektów technicznych mgr inż. Radosław Grech osoba do kontaktu: Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl Zastosowanie dronów do przeprowadzenia inspekcji termowizyjnej:
- obszary wykorzystania dronów wyposażonych w kamery termowizyjne,
- budowa i zasada działania bezzałogowych statków powietrznych,
- bezpieczeństwo i zasady wykonywania lotów. 
 a) powitanie, przedstawienie się, omówienie celu i planu zajęć (5 min.),
b) krótkie wprowadzenie - prezentacja wyposażenia (10 min.)
c) obszary wykorzystania dronów wyposażonych w kamery termowizyjne (20 min.)
d) budowa i zasada działania bezzałogowych statków powietrznych (20 min.)
e) bezpieczeństwo i zasady wykonywania lotów (20 min)
f) podsumowanie (15 min.) 
Pokaz,stacjonarne, na zewnątrz budynku CEO do uzgodnienia ze szkołą 2 h zajęć dla studentów oraz uczniów szkół śrenich 
Pompy ciepła dr inż. Grzegorz Kobyłecki lub
dr inż. Radosław Kasperek
osoba do kontaktu: Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl
Prezentacja budowy i zasady działania pomp ciepła w Centrum Energetyki Odnawialnej:
- dydaktyczna pompa ciepła,
- gruntowa pompa ciepła,
- powietrzna pompa ciepła.
a) powitanie, przedstawienie się, omówienie celu i planu zajęć (5 min.),
b) krótkie wprowadzenie - prezentacja wyposażenia (10 min.)
c) dydaktyczna pompa ciepła (20 min.)
d) gruntowa pompa ciepła (20 min.)
e) powietrzna pompa ciepła (20 min)
f) podsumowanie (15 min.)
Pokaz, stacjonarne sala nr 2 i sala nr 4 w CEO do uzgodnienia ze szkołą 2 h zajęć dla studentów oraz uczniów szkół śrenich
Centrum Energetyki Odnawialnej mgr inż. Radosław Grech lub
dr inż. Grzegorz Kobyłecki osoba do kontaktu: Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl
Wizyta studyjna w Centrum Energetyki Odnawialnej w Sulechowie a) powitanie, przedstawienie się, omówienie celu i planu zajęć (5 min.),
b) prezentacja urządzeń do odbioru energii z OZE (20 min.)
c) przedstawienie urządzeń w laboratorium techniki cieplnej (25 min.)
d) prezentacja urządzeń w laboratorium technologii elektroenergetycznych (25 min.)
e) podsumowanie (15 min.)
Pokaz, stacjonarne sala nr 2 i sala nr 4 w CEO do uzgodnienia ze szkołą 2 h zajęć dla studentów oraz uczniów szkół śrenich
Podstawowe prawa fizyki w doświadczeniach mgr inż. Radosław Grech
dr inż. Radosław Kasperek osoba do kontaktu: Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl
Pokazy w laboratorium fizyki
W ramach zajęć uczniowie będą mieli możliwość przeprowadzenia eksperymentów umożliwiających wyznaczenie wielkości znanych z podręczników fizyki. Wyznaczeniu będą podlegać długość fali świetlnej, prędkość rozchodzenia się dźwięku, przyśpieszenie ziemskie w Zielonej Górze.
a) powitanie, przedstawienie się, omówienie celu i planu zajęć (5 min.),
b) krótkie wprowadzenie - prezentacja wyposażenia laboratorium (10 min.)
c) wybór ćwiczenia, omówienie jego przebiegu i uruchomienie stanowisk laboratoryjnych (15 min.)
d) przeprowadzenie eksperymentu (20 min.)
e) omówienie otrzymanych wyników badań (15 min.)
e) podsumowanie (15 min.)
Warsztaty, stacjonarne A-12, sala nr 104 do uzgodnienia ze szkołą 3 razy po 2 h zajęć dla uczniów szkół średnich

Harmonogram Akademii Przyszłego Inżyniera

wrzesień 2023 r. – czerwiec 2024 r.

TEMAT

PROWADZĄCY

ZAGADNIENIE

PRZEBIEG WARSZTATÓW

MIEJSCE

TERMIN

AutoCAD od podstaw - kurs grafiki komputerowej mgr inż. Anna Kucharczyk-Biedniak
osoba do kontaktu:
Krystyna Urbańska
K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl
Kurs dotyczy opanowania od podstaw wiedzy i umiejętności w zakresie sporządzania rysunków w jednym z najpopularniejszych programów graficznych AutoCad wykorzystywanym w pracowniach projektowych. Przewidywany czas trwania kursu 7 x 45min. Uczniowie otrzymają zaświadczenia o ukończeniu kursu. W przypadku zajęć na terenie WBAiIŚ w laboratorium komputerowym liczba miejsc max 15 osób. Tematyka zagadnień:
1) Podstawowe funkcje programu
2) Rysowanie obiektów
3) Modyfikacja obiektów
4) Wymiarowanie
5) Wstawianie tekstu
6) Skalowanie i praca na rzutniach
7) Przygotowanie rysunku do wydruku - z modelu i z arkuszu
Czas trwania: 7 godzin lekcyjnych
STACJONARNIE
sala 315
pracownia komputerowa
Instytut Budownictwa,
ul. Szafrana 1,
Zielona Góra,
(max 15 osób)
Do uzgodnienia ze szkołą (preferowane piątki)
Programy komputerowe wspomagające pracę projektanta - projektowanie BIM od podstaw w programie ArchiCAD mgr inż. Anna Kucharczyk-Biedniak
osoba do kontaktu:
Krystyna Urbańska
K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl
Kurs dotyczy opanowania podstawowych funkcji i zdobycia praktycznej wiedzy, która pozwoli zaprojektować budynek w 3D w technologii BIM. Przewidywany czas kursu: 5x 45min. Uczniowie po zakończeniu kursu otrzymają zaświadczenia. W przypadku zajęć na terenie WBAIŚ w laboratorium komputerowym liczba miejsc max. 15 os. Tematyka zagadnień:
1) Podstawowe funkcje programu
2) Wstawianie obiektów konstrukcyjnych i architektonicznych
3) Wymiarowanie
4) Tworzenie przekrojów i elewacji
5) Dokumentacja 3D i rendering
6) Tworzenie dokumentacji (druk, zestawienia).
STACJONARNIE
sala 320
pracownia komputerowa
Instytut Budownictwa,
ul. Szafrana 1,
Zielona Góra,
(max 15 osób)
Do uzgodnienia ze szkołą (preferowane piątki)
Zaawansowany kurs grafiki komputerowej - modelowanie 3D w programie AutoCAD mgr inż. Anna Kucharczyk-Biedniak
osoba do kontaktu:
Krystyna Urbańska
K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl
Kurs dotyczy opanowania umiejętności w zakresie modelowania 3D w programie AutoCAD. Przewidywany czas kursu: 5x 45min. Uczniowie otrzymają zaświadczenia o uczestnictwie po ukończeniu kursu. W przypadku zajęć na terenie WBAIŚ w laboratorium komputerowym liczba miejsc max. 15 osób. Tematyka zagadnień:
1) Tworzenie brył 3D
2) Tworzenie obiektów z 2D na 3D
3) Tworzenie siatki
4) Tworzenie powierzchni
5) Modyfikacja obiektów 3D
STACJONARNIE
sala 315
pracownia komputerowa
Instytut Budownictwa,
ul. Szafrana 1,
Zielona Góra,
(max 15 osób)
Do uzgodnienia ze szkołą (preferowane piątki)
Arkusz kalkulacyjny w zastosowaniach inżynierskich i budowlanych dr inż. Tomasz Socha
osoba do kontaktu:
Krystyna Urbańska
K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl
Podstawy pracy z arkuszem. Wykresy. Matematyka z arkuszem jest prosta! Hurtownia budowlana czyli arkusz jako baza danych. Kompleksowe biuro czyli współpraca arkusza z edytorem tekstu. Budowlańcy projektują czyli obliczamy siły i przemieszczenia belek z użyciem arkusza kalkulacyjnego Kurs w postaci warsztatów jest przeznaczony jest dla uczniów techników budowlanych i liceum, trwa 7 godzin lekcyjnych, każdy temat jest realizowany w ciągu 45 minut. Po krótkim wprowadzeniu teoretycznym uczniowie samodzielnie ale pod kontrolą prowadzącego realizują ćwiczenia z użyciem arkusza kalkulacyjnego Excel / LibreOffice.

STACJONARNIE
sale komputerowe Instytutu Budownictwa

środy godz. 9-11 / do indywidualnego uzgodnienia
Jak badać materiały i konstrukcje dr inż. Tomasz Socha
osoba do kontaktu:
Krystyna Urbańska
K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl
Człowiek omylnym jest czyli co nieco o błędach. Czym i jak mierzymy. Rozciągamy i ściskamy. Zginamy. Skręcamy. A co ze słupem? Wszystko płynie czyli reologia. Kurs w postaci warsztatów jest przeznaczony jest dla uczniów techników budowlanych i liceum, trwa 7 godzin lekcyjnych, każdy temat jest realizowany w ciągu 45 minut. Po krótkim wprowadzeniu teoretycznym uczniowie samodzielnie ale pod kontrolą prowadzącego realizują eksperymenty z użyciem aparatury laboratoryjnej STACJONARNIE
sale laboratoryjne 024 i 015 Instytutu Budownictwa
środy godz. 9-11 / do indywidualnego uzgodnienia
Rzecz o kratownicach dr inż. Tomasz Socha
osoba do kontaktu:
Krystyna Urbańska
K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl
Co to są pręty i kratownice. Historia kratownic. Współczesne zastosowania. Katastrofy. Rekordowe osiągnięcia konstrukcyjne. Jak projektujemy i budujemy kratownice. Kurs w postaci wykładów jest przeznaczony dla uczniów techników budowlanych i liceum, trwa 5 godzin lekcyjnych. STACJONARNIE / ONLINE
sala wykładowa Instytutu Budownictwa lub wykłady online
środy godz. 9-11 / do indywidualnego uzgodnienia
Beton - od receptury do analizy wytrzymałości dr inż. Bartosz Michalak
osoba do kontaktu:
Krystyna Urbańska
K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl
2 x warsztaty: Pierwsze zajęcia ustalenie recepturę betonu, dobranie zbrojenie, potem wykonać element. Na kolejnych zajęciach zniszczyć oraz przeanalizować obliczoną wcześniej wytrzymałość, a uzyskane w praktyce. warsztaty UZ do uzgodnienia
Historia architektury w pigułce. dr hab. inż. prof. UZ Wojciech Eckert
osoba do kontaktu:
Krystyna Urbańska
K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl
W serii wykładów od Mezopotamii do Nowoczesności. wykład ONLINE do uzgodnienia
Gleboznawstwo: rozpoznawanie gruntów dr hab. inż. prof. UZ
Andrzej Greinert
osoba do kontaktu:
Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl
rodzaje gruntów w Polsce i jak je rozpoznajemy, charakterystyka warsztaty UZ październik
Rozgraniczenia i podziały nieruchomości dr inż. Sławomir Gibowski
osoba do kontaktu:
Krystyna Urbańska
K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl
podział i rozgraniczenie w praktyce geodety wykład CKZiU nr 1 listopad
Pomiary GNSS + model terenu dr inż. Sławomir Gibowski
osoba do kontaktu:
Krystyna Urbańska
K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl
wykonanie pomiaru odbiornikiem GNSS i stworzenie modelu 3D w oprogramowaniu geodezyjnym warsztaty UZ lub CKZiU nr 1 marzec 2024
Stacje ASG-EUPOS dr inż. Sławomir Gibowski
osoba do kontaktu:
Krystyna Urbańska
K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl
Charakterystyka systemu ASG-EUPS i poprawek powierzchniowych wykład UZ październik
Nowoczesne techniki pomiarowe (skaning, dron) dr inż. Sławomir Gibowski
osoba do kontaktu:
Krystyna Urbańska
K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl
Do czego geodeci wykorzystują tę technologię i jak wykonywany jest pomiar wykład UZ lub CKZiU nr 1 marzec 2024
Wykorzystanie dronów (zdjęć satelitarnych) do inwentaryzacji zieleni. dr inż. Sławomir Gibowski
osoba do kontaktu:
Krystyna Urbańska
K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl
warsztaty UZ lub CKZiU nr 1
Programy geoinformacyjne w architekturze krajobrazu. dr inż. Sławomir Gibowski
osoba do kontaktu:
Krystyna Urbańska
K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl
wykłady ONLINE
Wiadomości ogólne na temat hydrologii, przepływów i stanów rzek. dr inż. Marta Gortych
osoba do kontaktu:
Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl
wykład ONLINE luty 2024
Uczestnicy procesu inwestycyjnego. dr inż. Grzegorz Misztal
osoba do kontaktu:
Krystyna Urbańska
K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl
wykład ONLINE
Prawa i obowiązki poszczególnych uczestników procesu inwestycyjnego. dr inż. Paweł Urbański
osoba do kontaktu:
Krystyna Urbańska
K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl
wykład ONLINE
Programy komputerowe wspomagające pracę konstruktora: Projektowanie konstrukcji stalowych w technologii BIM (wykład) dr inż. Paweł Błażejewski
osoba do kontaktu:
Krystyna Urbanska
K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl
Warsztaty poświęcone modelowaniu 3D konstrukcji stalowych przy wykorzystaniu jednego z najbardziej zaawansowanych narzędzi BIM, jakim jest program Advance Steel. Przewidywany czas trwania warsztatów to 90 min. (2 godz. lekcyjne). Kurs przeznaczony dla uczniów technikum budowlanego i nie tylko Tematyka spotkań:
1. Idea modelowania BIM
2. Model BIM konstrukcji stalowej. Podstawowe funkcje modelowania
3. Przygotowanie dokumentacji warsztatowej

STACJONARNIE / ONLINE

Do uzgodnienia

do uzgodnienia
Jest płomień - nie ma dymu, czyli o przyczynach zanieczyszczenia powietrza dr inż. Radosław Kasperek
osoba do kontaktu:
Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl
Przyczyny zanieczyszczenia powietrza. Niska emisja.
W ramach zajęć omówione będą procesy towarzyszące spalaniu paliw stałych w domowych paleniskach. Szczególny nacisk będzie położony na mechanizmy powstawania pyłów zawieszonych, węglowodorów i pozostałych substancji będących jednocześnie wskaźnikami jakości powietrza. Zagadnienia będą omawiane z jednoczesnym pokazem prawidłowej i efektywnej eksploatacji kominka opalanego drewnem.
a) powitanie, przedstawienie się, omówienie celu i planu zajęć (5 min.),
b) krótkie wprowadzenie - prezentacja wyposażenia laboratorium (10 min.)
c) wyjaśnienie jak przebiegają poszczególne 3 etapy spalania paliw stałych (15 min.)
d) omówienie powstawania substancji będących wskaźnikami jakości powietrza (pyłów zawieszonych i węglowodorów, tlenku węgla 2 itp. (20 min.)
e) przedstawienie prawidłowych metod rozpalania i dokładania paliwa do kominka (25 min)
f) podsumowanie (15 min.)

STACJONARNIE

Pokaz
sala nr 2 CEO

do uzgodnienia ze szkołą
Inteligentny budynek dr inż. Grzegorz Kobyłecki
osoba do kontaktu:
Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl
Prezentacja systemów inteligentnego budynku w Centrum Energetyki Odnawialnej w Sulechowie.
W ramach zajęć przedstawione zostaną systemy inteligentnego budynku wykonane standardzie EIB/KNX (oświetlenie, ogrzewanie, napędy, monitorowanie, alarmy, pomiary meteorologiczne). Przedstawiony zostanie również system BMS. Zaprezentowane zostaną aplikacje wizualizacyjne umożliwiające zdalne podglądanie stanu systemów.
a) powitanie, przedstawienie się, omówienie celu i planu zajęć (5 min.),
b) krótkie wprowadzenie - prezentacja wyposażenia laboratorium (10 min.)
c) przedstawienie systemu EIB/KNX (25 min.)
d) przedstawienie systemy BMS (20 min.)
e) przedstawienie aplikacji wizualizacyjnych (15 min)
f) podsumowanie (15 min.)

STACJONARNIE

Pokaz,
budynek CEO

do uzgodnienia ze szkołą
Systemy fotowoltaiczne w praktyce dr inż. Grzegorz Kobyłecki
dr inż. Radosław Kasperek
osoba do kontaktu:
Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl
1) Autonomiczne systemy fotowoltaiczne - montaż prostych systemów PV
2) Systemy PV off grid - montaż systemów PV współpracujących z siecią elektroenergetyczną
3) Montaż modułów fotowoltaicznych na gruncie lub dachu - praktyczne wykonanie
1) Autonomiczne systemy fotowoltaiczne:
a) powitanie, przedstawienie się, omówienie celu i planu zajęć (5 min.),
b) krótkie wprowadzenie - prezentacja wyposażenia laboratorium (10 min.)
c) identyfikacja parametrów modułów PV (20 min.)
d) system PV z magazynem energii (20 min.)
e) inwerter w autonomicznym systemie PV (20 min)
f) podsumowanie (15 min.)
2) Systemy PV off grid:
a) powitanie, przedstawienie się, omówienie celu i planu zajęć (5 min.),
b) krótkie wprowadzenie - prezentacja wyposażenia laboratorium (10 min.)
c) identyfikacja parametrów inwerterów PV współpracujących z siecią (20 min.)
d) montaż systemu PV (20 min.)
e) monitorowanie pracy systemu PV (20 min)
f) podsumowanie (15 min.)
3) Montaż modułów fotowoltaicznych na gruncie lub dachu:
a) powitanie, przedstawienie się, omówienie celu i planu zajęć (5 min.),
b) krótkie wprowadzenie - prezentacja wyposażenia laboratorium (10 min.)
c) montaż modułów fotowoltaicznych na podłożu płaskim (20 min.)
d) montaż modułów fotowoltaicznych na dachu (20 min.)
e) montaż modułów fotowoltaicznych na dachu blaszanym (20 min)
f) podsumowanie (15 min.)

STACJONARNIE

Zajęcia warsztatowe
budynek CEO

do uzgodnienia ze szkołą
Kolektory słoneczne jako źródło taniej energii dr inż. Grzegorz Kobyłecki lub
dr inż. Radosław Kasperek
osoba do kontaktu:
Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl
Kolektory słoneczne jako źródło taniej energii
W ramach zajęć omówione będą podstawowe informacje o budowie i zasadzie działanie kolektorów słonecznych. Wskazana będzie opłacalność inwestycji, zwłaszcza wobec wzrostu cen energii. Zaprezentowane będą nowoczesne rozwiązania hybrydowe OZE.
 a) powitanie, przedstawienie się, omówienie celu i planu zajęć (10 min.),
b) krótkie wprowadzenie - prezentacja wyposażenia laboratorium (10 min.)
c) omówienie budowy, zasady działania i reguł instalacji kolektorów na bazie rzeczywistych urządzeń (15 min.)
d) wskazanie efektywności i opłacalności instalacji (15 min.)
e) układy hybrydowe (25 min)
f) podsumowanie (15 min.)

STACJONARNIE 

Pokaz,
sala nr 2 CEO

 do uzgodnienia ze szkołą
Zastosowanie dronów w diagnostyce obiektów technicznych mgr inż. Radosław Grech
osoba do kontaktu:
Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl
Zastosowanie dronów do przeprowadzenia inspekcji termowizyjnej:
- obszary wykorzystania dronów wyposażonych w kamery termowizyjne,
- budowa i zasada działania bezzałogowych statków powietrznych,
- bezpieczeństwo i zasady wykonywania lotów.
a) powitanie, przedstawienie się, omówienie celu i planu zajęć (5 min.),
b) krótkie wprowadzenie - prezentacja wyposażenia (10 min.)
c) obszary wykorzystania dronów wyposażonych w kamery termowizyjne (20 min.)
d) budowa i zasada działania bezzałogowych statków powietrznych (20 min.)
e) bezpieczeństwo i zasady wykonywania lotów (20 min)
f) podsumowanie (15 min.)

STACJONARNIE

Pokaz, na zewnątrz budynku CEO

do uzgodnienia ze szkołą
Pompy ciepła dr inż. Grzegorz Kobyłecki lub
dr inż. Radosław Kasperek
osoba do kontaktu:
Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl
Prezentacja budowy i zasady działania pomp ciepła w Centrum Energetyki Odnawialnej:
- dydaktyczna pompa ciepła,
- gruntowa pompa ciepła,
- powietrzna pompa ciepła.
a) powitanie, przedstawienie się, omówienie celu i planu zajęć (5 min.),
b) krótkie wprowadzenie - prezentacja wyposażenia (10 min.)
c) dydaktyczna pompa ciepła (20 min.)
d) gruntowa pompa ciepła (20 min.)
e) powietrzna pompa ciepła (20 min)
f) podsumowanie (15 min.)

STACJONARNIE

Pokaz,
sala nr 2 i sala nr 4 w CEO

do uzgodnienia ze szkołą
Centrum Energetyki Odnawialnej mgr inż. Radosław Grech lub
dr inż. Grzegorz Kobyłecki
osoba do kontaktu:
Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl
Wizyta studyjna w Centrum Energetyki Odnawialnej w Sulechowie a) powitanie, przedstawienie się, omówienie celu i planu zajęć (5 min.),
b) prezentacja urządzeń do odbioru energii z OZE (20 min.)
c) przedstawienie urządzeń w laboratorium techniki cieplnej (25 min.)
d) prezentacja urządzeń w laboratorium technologii elektroenergetycznych (25 min.)
e) podsumowanie (15 min.)

STACJONARNIE

Pokaz,
sala nr 2 i sala nr 4 w CEO

do uzgodnienia ze szkołą
Podstawowe prawa fizyki w doświadczeniach mgr inż. Radosław Grech
dr inż. Radosław Kasperek
osoba do kontaktu:
Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl
Pokazy w laboratorium fizyki
W ramach zajęć uczniowie będą mieli możliwość przeprowadzenia eksperymentów umożliwiających wyznaczenie wielkości znanych z podręczników fizyki. Wyznaczeniu będą podlegać długość fali świetlnej, prędkość rozchodzenia się dźwięku, przyśpieszenie ziemskie w Zielonej Górze.
a) powitanie, przedstawienie się, omówienie celu i planu zajęć (5 min.),
b) krótkie wprowadzenie - prezentacja wyposażenia laboratorium (10 min.)
c) wybór ćwiczenia, omówienie jego przebiegu i uruchomienie stanowisk laboratoryjnych (15 min.)
d) przeprowadzenie eksperymentu (20 min.)
e) omówienie otrzymanych wyników badań (15 min.)
e) podsumowanie (15 min.)

STACJONARNIE

Warsztaty, 
A-12, sala nr 104

do uzgodnienia ze szkołą
Jak zaprojektować budynek przyjazny środowisku i człowiekowi? dr inż. Anna Staszczuk, prof. UZ
osoba do kontaktu: K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl
W ramach warsztatu zostaną zaprezentowane zagadnienia odnoszące się do aktualnego problemu zmian klimatycznych, ich wpływu na środowisko i związaną z tym konieczność projektowania
budynków inteligentnych, charakteryzujących się racjonalnym wykorzystaniem zasobów naturalnych i energii, a także poprawnym mikroklimatem wnętrz.
Zaprezentowane zostanie laboratorium zielonej energii, w tym dwa doświadczalne inteligentne domy, a także platforma on-line, gdzie będzie można zaobserwować ich funkcjonowanie.
Przeprowadzone zostanie doświadczenie, polegające na badaniu szczelności budynku, badanie termowizyjne, a także omówione działanie aparatury do pomiaru komfortu cieplnego w budynku.

STACJONARNIE
PNT UZ,
Domy doświadczalne:
ul. Nowy Kisielin - Antoniego Wysockiego 2

zajęcia w pięciu terminach do uzgodnienia ze szkołami od kwietnia do czerwca 5 x 3 h
Zawód inżyniera budownictwa dr inż. Anna Staszczuk, prof. UZ
osoba do kontaktu: K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl
W ramach spotkania słuchacze poznają strukturę uczelni wyższej oraz wydziału. Omówiona zostanie forma nauki na Uniwersytecie i możliwości zatrudnienia po kierunku budownictwo. a) Prezentacja kierunków studiów realizowanych w Instytucie Budownictwa
b) Przedstawienie i omówienie zawodu inżyniera budownictwa.

STACJONARNIE
zajęcia w sali Instytutu Budownictwa
ul. Szafrana 1, Zielona Góra

zajęcia w dziesięciu terminach do uzgodnienia ze szkołami od października do czerwca 10 x 1 h
Grunt to podstawa

dr inż. Ewa Wojnicka
osoba do kontaktu: K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl

Pan Romek budował domek.
Przecież tu piaski i glina…
ja na tym stabilnie stoję,
to i mój domek utrzyma!
Z ostatniej chwili:
Stoi na działce Pan Romek i patrzy jak pęka domek…
Kurs w postaci wykładu łączonego z warsztatem jest przeznaczony dla uczniów technikum budowlanego i liceum, trwa 7 godzin lekcyjnych.
W zakresie kursu m.in.:
Budowa i podział gruntów.
Grunty niesposiste vs. spoiste (różnice, problemy, parametry wiodące).
Grunty organiczne - dlaczego ich nie lubimy.
Wstępne rozpoznanie gruntów.

STACJONARNIE
w s.04 A8 laboratorium Instytutu Budownictwa ul. Szafrana 1, Zielona Góra

terminy do uzgodnienia ze szkołą
7 x 45 min
maksymalna ilość uczniów: 15
Dokumentowanie geotechniczne

dr inż. Ewa Wojnicka
osoba do kontaktu: K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl

Pan Romek zlecił gruntu badanie.
Dostał wyniki i spogląda na nie.
Kategoria, warstwy i rysunki…
… potrzebuję dobrej opiekunki…
Kurs w postaci wykładu łączonego z ćwiczeniem jest przeznaczony dla uczniów technikum budowlanego i liceum, trwa 7 godzin lekcyjnych.
W zakresie kursu m.in.:
Na czym polega dokumentowanie geotechniczne.
Kategoria geotechniczna - bez tego nie ma pozwolenia.
Warstwa geologiczna vs. geotechniczna.
Przekroje geotechniczne gruntu.

STACJONARNIE
w s.04 A8 laboratorium Instytutu Budownictwa ul. Szafrana 1, Zielona Góra

terminy do uzgodnienia ze szkołą
7 x 45 min

Organizacja robót - harmonogram i sieci zależności (wykład) dr inż. Paweł Urbański
osoba do kontaktu: K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl
Wykład dedykowany uczniom technikum budowlanego. Na wykładzie przedstawione zostaną podstawowe zasady organizacji robót budowlanych, sporządzania harmonogramu budowy czyli planu działania oraz omówiony zostanie model sieciowy przedsięwzięcia (MSP). Tematyka wykładu:
Omówienie harmonogramu i jego części-
1. zestawienia analitycznego, czyli części obliczeniowej przedstawionych w nim robót;
2. graficznego przebiegu robót, a więc schematycznego zobrazowania prac z uwzględnieniem skali czasu;
3. wykresu sprawdzającego, będącego graficznym przestawieniem ilości pracujących robotników głównych specjalności wg wcześniej przyjętych ram czasowych.
Omówienie modelu sieciowego.

STACJONARNIE

w szkole

wrzesień/październik 2023r.
Warsztat dydaktyczny:
Kurs doszkalający z kosztorysowania dla uczniów szkół średnich i studentów.
dr inż. Paweł Urbański
osoba do kontaktu: K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl
Kurs dotyczy rozszerznia, utrwalenia wiedzy i umiejętności odnośnie kosztorysowania podstawowych grup robót budowlanych . Dedykowany jest dla uczniów technikum oraz studentów kierunków technicznych, którzy posadają już podsatwową wiedzę w zakresie kosztorysowania programem NormaPro - wersja edukacyjna. Przewidywany czas trwania kursu 5 x 45min. Uczniowie otrzymają zaświadczenia o ukończeniu kursu. W przypadku zajęć na terenie WBAiIŚ w laboratorium komputerowym liczba miejsc max 15 osób. Tematyka poszczególnych spotkań: 1. Zagadnienia podstawowe i ich funkcjonowanie w odniesieniu do przepisów.
2. Specyfika kosztorysowania wybranych grup robót - analiza zakresu czynności i zawartości pozycji kosztorysowych;
3. Kosztorysowanie rusztowań i czasu ich pracy
4. Kosztorysowanie kosztów jednorazowych pracy sprzętu
5. Przygotowanie kosztorysu do wydruku, stosowanie znaczników, wprowadzanie ST

STACJONARNIE

w sali 315 laboratorium komputerowym Instytutu Budownictwa ul. Szafrana 1, Zielona Góra

Termin do uzgodnienia ze szkołą godz.8.15 - 12:00
Nowoczesna technologia nadmuchu izolacji wełną skalną. Technologia i produkt

Ekipa ROCKWOOL - szkoląca wykonawców w całej Polsce: Tomasz Hołownia i Krzysztof Borowski

osoba do kontaktu:
Krystyna Urbańska
K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl

Prezentacja nadmuchu izolacji wełną skalną na modelach: poddasza, skosy, ściana działowa. Ekipa omawia produkt i pokazuje aplikacje przy użyciu maszyny i modeli konstrukcji poddasza i ściany. Czas szkolenia to ok. 1,5 godziny

STACJONARNIE

konieczne jest miejsce do warsztatów, może to np. technikum budowlane lub hala szkoleniowa ROCKWOOL w Zielonej Górze

styczeń 2024
Przegrody w drewnianych budynkach szkieletowych

mgr inż. Dorota Dąbrowska, product manager w ROCKWOOL Polska

osoba do kontaktu:
Krystyna Urbańska
K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl

Zastosowanie izolacji wełną skalną w budownictwie szkieletowym, coraz bardziej popularnym. Polska jest znaczącym producentem tego typu budynków na eksport. Rynek wciąż rośnie. Prezentacja na żywo. Czas: 1 godzina

ONLINE

11 października 2023
Korzyści poprawnie przeprowadzonej termomodernizacji budynku

mgr inż. Piotr Pawlak
ROCKWOOL

osoba do kontaktu:
Krystyna Urbańska
K.Urbanska@ib.uz.zgora.pl

Zaprezentowanie na przykładach przeprowadzonych realnie termomodernizacji budynków i korzyści wynikające z tych prac. Prezentacja na żywo. Czas: ok. 45 min.

ONLINE

październik

listopad

grudzień

Nowoczesne metody magazynowania energii (wykład) dr inż. Marta Gortych osoba do kontaktu:
Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl
Wzrastające zapotrzebowanie na energię oraz ograniczone zasoby paliw naturalnych powodują, że zagadnienia optymalnego wytwarzania, konwersji i magazynowania energii stają się istotnymi zagadnieniami. Jest to szczególnie ważne teraz, kiedy musimy wykonać pełną dekarbonizację polskiej gospodarki. Magazyny energii inaczej nazywane są również zasobnikami energii i zgodnie z definicją OZE ich głównym zadaniem jest gromadzenie energii, którą w późniejszym okresie będzie można przynajmniej częściowo wykorzystać.Jednym ze sposobów magazynowania energii w nowoczesnych budynkach jest magazynowanie w materiałaach zmiennofazowych.
Celem zajęć pt. "Nowoczesne metody magazynowania energii" jest przedstawienie różnego rodzajów magazynów energii, ze szczególnym uwzględnieniem magazynowania na sposób ciepła. Charakterystyka materiałów zmiennofazowych PCM (ang. PCM - phase change material) i ich zastosowanie w nowoczesnych budynkach w systemach aktywnych i pasywnych.
a) omówienie celu i planu zajęć (5 min.),
b) wprowadzenie - prezentacja dotycząca magzynów energii (15 min.)
c) wyjaśnienie i charakterystyka materiałów zmiennofazowych PCM (15 min.)
d) pokaz różnych materiałów PCM, obserwacja tych materiałów i ilości ciepła za pomocą kamery termowizyjnej (15 min.)
e) podsumowanie (5 min.)

STACJONARNIE / ONLINE

termin do uzgodnienia ze szkołą

Kurs Nauki o Ziemi dr inż. Róża Wasylewicz osoba do kontaktu:
Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl
Kurs Nauki o Ziemi realizowany w fornie 90 minutowych warsztatów stacjonarnych lub zdalnych. Tematyka kursu:
1. Minerały
2. Skały magmowe
3. Skały osadowe
4. Skały metamorficzne
5. Tektonika płyt

STACJONARNIE sala 06. A-12 Budynek Instytutu Inżynierii Środowiska, ul. Szafrana 15 Zielona Góra

ONLINE

termin do uzgodnienia ze szkołą

Grunt czy gleba (warsztaty) dr inż. Jakub Kostecki osoba do kontaktu:
Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl
Warsztaty uwzględniające podejście geotechniczne i gleboznawcze. Ocena makroskopowa i wybrane parametry laboratoryjne. a) omówienie celu i planu zajęć (5 min.),
b) krótkie wprowadzenie - prezentacja dotycząca podstawowych cech gruntów (15 min.)
c) ocena makroskopowa i laboratoryjna (65 min.)
• uczniowie porównują różne rodzaje gleb,
• uczniowie oceniają teksturę i kolor gleb na mokro i na sucho oraz zawartość węglanów w próbkach
• uczniowie przeprowadzają analizę sitową i wykreślają krzywą uziarnienia,
• uczniowie przeprowadzają analizę areometryczną (uproszczoną)
d) podsumowanie (5 min.)

STACJONARNIE sala 010, A-12 Budynek Instytutu Inźynierii Środowiska, ul. Szafrana 15 Zielona Góra 

ONLINE

termin do uzgodnienia ze szkołą

 Ale dół… (warsztaty) dr inż. Jakub Kostecki osoba do kontaktu:
Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl
 Ocena właściwości gleb w terenie. Wykonanie odkrywki glebowej, wykonanie odwiertu, makroskopowa analiza gruntu.  a) omówienie celu i planu zajęć (5 min.),
b) krótkie wprowadzenie - prezentacja dotycząca podstawowych właściwości gleb (15 min.)
c) zajęcia terenowe (65 min.)
• uczniowie wykonują odwiert małośrednicowy w celu analizy wybranego profilu,
• uczniowie dokonują charakterystyki wybranych właściwości gleb (tektura, barwa, odczyn, węglany),
• uczniowie wykonują odkrywkę glebową,
d) podsumowanie (5 min.)

 STACJONARNIE sala ....., A-12 Budynek Instytutu Inżynierii Środowiska ul. Szafrana 15 Zielona Góra

 termin do uzgodnienia ze szkołą

Miejscowe plany zagospodarowania a środowisko (warsztaty) dr inż. Jakub Kostecki osoba do kontaktu:
Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl
Co to jest miejscowy plan zagospodarowania przestrzennego i dlaczego tak ważna jest analiza środowiskowa? a) omówienie celu i planu zajęć (5 min.),
b) krótkie wprowadzenie - prezentacja dotycząca miejscowych planó zagospodarowania przestrzennego (15 min.)
c) zajęcia komputerowe (65 min.)
• uczniowie sprawdzają dostępność MPZP dla wybranych obszarów,
• uczniowie dokonują analizy zapisów MPZP w odniesieniu do środowiska naturalnego,
• uczniowie porównują zapisy z dostępnymi danymi środowiskowymi (geoportale),
d) podsumowanie (5 min.)

STACJONARNIE sala 117 A-12 Budynek Instytutu Inżynierii Środowiska ul. Szafrana 15 Zielona Góra

termin do uzgodnienia ze szkołą

Pozwolenia wodnoprawne (warsztaty) dr inż. Jakub Kostecki osoba do kontaktu:
Marta Gortych m.gortych@iis.uz.zgora.pl
Czy wszystko co związane z wodą wymaga oddzielnego opracowania? Analiza niezbędnych dokumentów i przygotowanie uproszczonego wniosku o wydane pozwolenia. a) omówienie celu i planu zajęć (5 min.),
b) krótkie wprowadzenie - prezentacja dotycząca pozwoleń wodnoprawnych (15 min.)
c) zajęcia komputerowe (65 min.)
• uczniowie przygotowują uproszczony wniosek o udzielenie pozwolenia wodnoprawnego dla wybranej inwestycji,
d) podsumowanie (5 min.)

STACJONARNIE sala 117 lub 204 A-12 Budynek Instytutu Inżynierii Środowiska ul. Szafrana 15 Zielona Góra

termin do uzgodnienia ze szkołą

Ergonomia snu dr inż. arch. Agnieszka Wierzbicka
osoba do kontaktu:
Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Wykład przedstawi podstawowe aspekty projektowania i dostosowania pomieszczeń(pokoi) oraz przedmiotów związanych ze snem.  

STACJONARNIE / ONLINE

45 - 60 min

Ergonomia kuchni i łazienki dr inż. arch. Agnieszka Wierzbicka
osoba do kontaktu:
Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Wykład przybliży podstawowe zasady, którymi powinniśmy się kierować podczas projektowania kuchni oraz łazienek.  

STACJONARNIE / ONLINE

45 - 60 min

Ergonomia strefy dziennej i nocnej domu(pokoje dzienne i sypialnie) dr inż. arch. Agnieszka Wierzbicka
osoba do kontaktu:
Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
W ramach wykładu zostaną przedstawione podstawowe zasady projektowania obiektów mieszkalnych.  

STACJONARNIE / ONLINE

45 - 60 min

Porównanie charakterystyki energetycznej budynku prefabrykowanego o szkielecie drewnianym i budynku o konstrukcji murowanej mgr inż. Natalia Rzeszowska
osoba do kontaktu:
Wiktor Bosowski
w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Program przedstawi aspekty izolacyjności cieplnej prefabrykowanych budynków z drewna oraz budynków murowanych.  

STACJONARNIE / ONLINE

45 - 60 min

Chłodne dachy mgr inż. Natalia Rzeszowska
osoba do kontaktu:
Wiktor Bosowski
w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Sposoby i technologia budowy tzw. "chłodnych dachów" czyli dachów nie nagrzewających się i o różnicach z tradycyjnymi dachami.  

STACJONARNIE / ONLINE

45 - 60 min

Wykorzystanie programów Adobe w procesie tworzenia wizualizacji architektonicznych. mgr inż. arch. Konrad Bajor
osoba do kontaktu:
Wiktor Bosowski
w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
W ramach wykładu dowiemy się jakie programy i w jaki sposów mogą być pomocne przy tworzeniu wizualizacji.  

STACJONARNIE / ONLINE

45 - 60 min

Tworzenie modeli 3D oraz realistycznych wizualizacji architektonicznych. mgr inż. arch. Konrad Bajor
osoba do kontaktu:
Wiktor Bosowski
w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
W wykładzie dowiemy się jak się tworze fotorealistyczne wizualizacje.  

STACJONARNIE / ONLINE

45 - 60 min

Warsztat - "Gra w miasto" (warsztaty) dr inż. arch. Inna Abramiuk;
mgr inż. arch. Mirosław Strzelecki
osoba do kontaktu:
Wiktor Bosowski
w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
W ramach warsztatu zostaną opracowaną zasady tworzenia miast nowoczesnych, projektowania przestrzeni publiczniej komfortowej dla wszystkich mieskańców. a) powitanie, przedstawienie się, omówienie celu i planu warsztatu (5 min.),
b) krótkie wprowadzenie - prezentacja dotycząca rozwoju miasta, komfortowego dla człowieka (30 min.)
c) praca w małych grupach nad projektami "Dobre i złe w moim miescie" (3 h)
e) podsumowanie (5 min.)

STACJONARNIE (Instytut Architektury UZ)

4h

„O projektowaniu miejsc odpornych na ninja. Architektura i jej wpływ na codzienne życie społeczne” dr inż. arch. Inna Abramiuk

osoba do kontaktu:
Wiktor Bosowski
w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl

W ramach wykładu zostaną omówione potstawy psychologii w architekturze, tworzenia atrakcyjnych wnętrz urbanistycznych.

 

ONLINE

60 min

Termin – 16.04.2024

Percepcja współczesnej przestrzeni publicznej. Człowiek-przestrzeń-miasto. dr inż. arch. Inna Abramiuk

osoba do kontaktu:
Wiktor Bosowski
w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl

W ramach wykładu zostaną omówione zależności pomiędzy miejscem, w którym człowiek żyje lub pracuje, a efektywnością działań, samopoczuciem czy ogólnie pojętym dobrostanem. To, w jaki sposób doświadczamy przestrzeń, jak będziemy ją postrzegać, w dużym stopniu zależy od jej cech przestrzennych. Przestrzenie atrakcyjne wizualnie, efektowne, wyodrębnione z całości, bądz w odpowiedni sposób pogrupowane szybko zapadają w pamięć i zostają zatrzymane w świadomości.

 

 

ONLINE

60 min 

Termin – 24.04.2024

 

Jak zbudować przestrzeń przy pomocy kolorów (warsztaty)  dr Małgorzata Czerniawska
osoba do kontaktu:
Wiktor Bosowski
w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Warsztaty plastyczne w którym uczesnicy będą próbować wyrazić swoje odczucie przestrzeni za pomocą kolorów. (techniki malarskie i rysunkowe) Z wykonanych prac zostanie zorganizowana wystawa.  

STACJONARNIE / ONLINE

45-60 min.
Renowacja elementów drewnianych w budynku (wykład) (w budownictwie tradycyjnym) dr inż. arch. Piotr Sobierajewicz
osoba do kontaktu:
Wiktor Bosowski
w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Prelegent przedstawi możliwości oraz sposoby renowacji drewnianych elementów obiektów budowlanych.  

STACJONARNIE / ONLINE

45-60 min.

Rewitalizacja obiektów, terenów poprzemysłowych i innych (wykład) mgr inż. arch. Paweł Kochański
osoba do kontaktu:
Wiktor Bosowski
w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Prezentacja wybranych przykładów rewitalizacji obietów i obszarów poprzemysłowych wraz z komentarzem i omówieniem.  

STACJONARNIE / ONLINE

45-60 min.

Dokumentacja obiektów zabytkowych przed ich renowacją (wykład) mgr inż. arch. Paweł Kochański
osoba do kontaktu:
Wiktor Bosowski
w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Wykład przybliży uczestnikom jaki proces musi przejść zabytkowy obiekt przed przystąpieniem do ich renowacji. Prelegent przedstawi sposoby i możliwości dokumentowania zastanej formy w celu jej archiwizacji. Omówienie procesu dokumentowania i archiwizowania zabytkowych obiektów przed przystąpieniem do działań renowarskich.

 ONLINE

45-60 min. 

Praca konserwatora zabytków (wykład) dr Barbara Bielinis-Kopeć
osoba do kontaktu:
Wiktor Bosowski
w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Praca konserwatór od kuchni. O swojej pracy oraz obowiązkach opowie Pani dr Barbara Bielinis-Kopeć - pełniąca funkcję Lubuskiego Wojewódzkiego Konserwatora Zabytków. Tematyka wykładu przedstawi zakres, obowiązki i trudności związane z rolą konserwatora zabytków. Przedstawienie efektów pracy na wybranych przykładach obiektów w wojewódzctwie Lubuskim.

STACJONARNIE / ONLINE

45-60 min.

Renowacja i konserwacja tynków szlachetnych (wykład) dr hab. Michał Pszczółkowski, prof.UZ
osoba do kontaktu:
Wiktor Bosowski
w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Prelegent przedstawi i omówi metody oraz sposoby renowacji i konserwacji tynków szlachetnych. a) wprowadzenie
b) omówienie i przedstawienie rodzajów tynków
c) omówienie technologii renowacji i konserwacji
d) przykłady dobrych i złych praktyk

STACJONARNIE / ONLINE

45-60 min.

Czy piękno można obliczyć? (wykład) dr hab. Michał Pszczółkowski, prof.UZ
osoba do kontaktu:
Wiktor Bosowski
w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Tematyka wykładu to próba odpowiedzi czy piękno jest obliczalne. Co decyduje o tym że postrzegamy coś za atrakcyjne, piękne bądź przeciwnie. Czy piękno da się ująć w jakiś wzór? a) wprowadzenie
b) czym jest złoty podział i złota proporcja
c) omówienie i przedstawienie ciągu Fibonacciego
d) przykłady występowania złotej proporcji oraz ciągu F. w przyrodzie
e) przykłady wykorzystywania złotej proporcji oraz ciągu F. w architekturze, sztuce, technologii itp.

STACJONARNIE / ONLINE

45-60 min.

Architektura jako sztuka budowania obiektów. Style w architekturze. mgr inż. arch. Jarosław Piesik
osoba do kontaktu:
Wiktor Bosowski
w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Wykład ma na celu przybliżenie i omówienie stylów architektoniczne stosowane w budownictwie.

STACJONARNIE / ONLINE

45-60 min.

Ruch nowoczesny w architekturze. Modernizm i postmodernizm. mgr inż. arch. Jarosław Piesik
osoba do kontaktu:
Wiktor Bosowski
w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Wykład ma na celi przybliżenie stylu modernizmu oraz postmodernizmu stosowanego w budownictwie.

STACJONARNIE / ONLINE

45-60 min. 

Nurt organiczny w architekturze mgr inż. arch. Jarosław Piesik
osoba do kontaktu:
Wiktor Bosowski
w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Omówienie i przybliżenie stylu architektonicznego ogreślanej mianem "organicznej".

STACJONARNIE / ONLINE

45-60 min.

Zielona architektura, ekologiczne aspekty budowli mgr inż. arch. Jarosław Piesik
osoba do kontaktu:
Wiktor Bosowski
w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Czy budynki mogą być ekologiczne? Wykład przedstawi możliwości ekologicznego budownictwa.

STACJONARNIE / ONLINE

45-60 min.

Miasto – środowisko życia człowieka. Kształtowanie przestrzeni nieopresyjnych. mgr inż. arch. Jarosław Piesik
osoba do kontaktu:
Wiktor Bosowski
w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
O sztuce projektowania przestrzeni przyjaznych człowiekowi.

STACJONARNIE / ONLINE

45-60 min.

Wojny uliczne prof. dr hab. inż. arch. Waldemar Marzęcki
osoba do kontaktu:
Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Wykład przedstawiający problemy wynikające z niekontrolowanego i nieuporządkowanego rozrostu podmiejskich stref mieszkaniowych.

STACJONARNIE / ONLINE

45-60 min.

Wirtualna urbanistyka prof. dr hab. inż. arch. Waldemar Marzęcki
osoba do kontaktu:
Wiktor Bosowski w.bosowski@aiu.uz.zgora.pl
Cyberurbanistyka. Badania przestrzeni miejskich za pomocą skanów chmurami punków oraz możliwości wykorzystywania cyfrowej formy miasta do symulacji i analiz.

STACJONARNIE / ONLINE

45-60 min.

Mechaniczne metamateriały - materiały przyszłość (wykład) dr Krzysztof Dudek (IF)
osoba do kontaktu:
Maria Przybylska m.przybylska@if.uz.zgora.pl
Mechaniczne metamateriały odpowiadają stosunkowo niedawno rozpoczętemu nurtowi badań, gdzie naukowcy projektują funkcjonalne materiały będące w stanie przejawić szeroką gamę niezwykłych właściwości mechanicznych. Dzięki takim właściwościom, mechaniczne metamateriały są na przykład w stanie całkowicie zmieniać swój kształt w kontrolowany sposób w zależności od bodźca zewnętrznego m.in. W postaci temperatury lub pola magnetycznego. W ramach wykładu, zaprezentowane zostaną proste przykłady tego typu materiałów, jak i zasady ich działania. Zaprezentowane zostaną również przykłady ich zastosowań począwszy od znanej nam na co dzień skali makroskopowej (obuwie sportowe, opancerzenie pojazdów wojskowych), a kończąc na znacznie mniejszych układach, których nie widać gołym okiem. Tematyka / program zajęć:
1) Co to są mechaniczne metamateriały?
2) Zasada działania układów auksetycznych.
3) Przykłady materiałów auksetycznych w przyrodzie.
4) Jak zaprojektować proste mechaniczne metamateriały o niezwykłych właściwościach mechanicznych (zachowanie auksetyczne, ujemna sztywność itp.).
5) Zdalna kontrola zachowania mechanicznych metamateriałów.
6) Programowalne metamateriały.
7) Zastosowania mechanicznych metamateriałów (odzież I obuwie sportowe, przemysł zbrojeniowy, medycyna).

STACJONARNIE / ONLINE

środa 9:00-10:30

Indiana Jones w laboratorium (wykład) prof. dr hab. Andrzej Drzewiński (IF)
osoba do kontaktu:
Maria Przybylska m.przybylska@if.uz.zgora.pl
Archeologia jako dyscyplina naukowa zajmuje się rekonstruowaniem przeszłości człowieka wykorzystując przy tym także osiągnięcia nauk przyrodniczych, w tym fizyki i chemii. Spektroskopia masowa, analiza izotopowa, metoda radiowęglowa, metoda archomagnetyczna czy termoluminescencja służą określeniu wieku danego znaleziska, co pełni kluczową rolę przy poznawaniu przeszłości. Co więcej, ponieważ wiele znalezisk posiada dużą wartość, zarówno materialną, jak i historyczną, stają się one obiektem zainteresowania oszustów. Życie pokazało, że wiele fałszerstw mogło zostać zdemaskowanych właśnie dzięki nowoczesnym metodom fizykochemicznym. Wykład służy zapoznaniu słuchacza ze współczesnymi metodami określania własności fizyko-chemicznych materiałów zmieniających się wraz z upływem czasu, a służących datowaniu (względnemu i absolutnemu) źródeł archeologicznych

STACJONARNIE / ONLINE

środa 9:00-10:30

Astronomiczne oczy i uszy przyszłości (wykład) dr hab. Wojciech Lewandowski, prof. UZ (IA)
osoba do kontaktu:
Maria Przybylska m.przybylska@if.uz.zgora.pl
Wykład opowie o właśnie budowanych, uruchamianych i planowanych na najbliższą przyszłość instrumentach astronomicznych: teleskopach, radioteleskopach oraz odbiornikach fal grawitacyjnych. Jakie postępy technologiczne się za nimi kryją? Dlaczego instrumenty te są projektowane w taki a nie inny sposób? Jakie nierozwiązane obecnie problemy w astrofizyce spodziewamy się dzięki tym instrumentom rozwiązać? Czy uda nam się wyjaśnić wszystkie tajemnice Wszechświata, czy może raczej natkniemy się na zagadki, o których teraz jeszcze nie mamy pojęcia? Tematyka wykladu:
1. Niewyjaśnione zagadki astronomii: tworzenie się struktury Wszechświata, powstawanie galaktyk i układów planetarnych, nieznane źródła fal grawitacyjnych.
2. Nowoczesne techniki obserwacyjne konieczne do wyjaśnienia tych zagadek.
2. Budowa i technologia najnowszych i planowanych teleskopów optycznych: James Web Space Telescope, European Extremely Large Telescope, Grand Magellan Telescope, Vera Rubin Telescope.
3. Zasada działania i budowa sieci radioteleskopów Square Kilometer Array
4. Zasada działania i budowa detektorów promieniowania grawitacyjnego: LIGO/VIRGO, LISA

STACJONARNIE / ONLINE

środa 9:00-10:30

Nanomateriały w budownictwie dr Maciej Marć (IF)
osoba do kontaktu:
Maria Przybylska m.przybylska@if.uz.zgora.pl
Współcześnie materiały w skali nano znajdują liczne zastosowania w różnych dziedzinach naszego życia. Jedną z nich są szeroko rozumiane technologie budowlane, gdzie dzięki unikalnym właściwościom syntezowanych nanostruktur znane od dziesięcioleci materiały nabywają nowych funkcjonalności. Podczas prezentacji zostaną omówione wybrane metody syntezy nanomateriałów, sposoby ich badania oraz podane zostaną przykłady takich materiałów budowlanych np. Elementy betonowe o zadziwiających własnościach czy aktywne pokrycia powierzchni ścian. Tematyka wykładu: Wybrane metody syntezy nanomatriałów, metody badania nanomateriałów, przykładu zastosowań nanomateriałów w budownictwie.

 STACJONARNIE

 termin do uzgodnienia ze szkołą

Fizyka ekstermalnych stanów materii (wykład) dr hab. Maria Przybylska, prof. UZ (IF) m.przybylska@if.uz.zgora.pl Ciśnienie na dnie Rowu Mariańskiego czy ciśnienie i gęstość w środku Ziemi są bardzo duże. Jednak są niewielkie w porównaniu z parametrami materii znajdującej się w ekstremalnych warunkach - na przykład we wnętrzu gwiazd neutronowych czy w pierwszych mikrosekundach ewolucji Wszechświata. Najpopularniejszym stanem materii w takich ekstermalnych warunkach jest plazma. Jednak nie jest to jednolity stan lecz własności plazmy zależą od jej składu i warunków zewnętrzych oraz zachodzą w niej przejścia fazowe. Plazma w ekstermalnych warunkach, w których znane prawa fizyki wydają się dłużej nie obowiązywać wymaga uwzględnienia efektów relatywistycznych i kwantowych, a aparatura i metody pomiarowe stosowane w badaniach stanowią aktualną granicę rozwoju technologii. Celem wykladu jest zapoznanie z niezwykłymi formami i zachowaniami materii w stanie plazmy w ekstremalnie wysokich ciśnieniach i temperaturach. Materia w takich esktremalnych stanach występuje w gwiazdach zwykłych i neutronowych, pulsarach i czarnych dziurach. Próbuje się również generować plazmę o wysokiej gęstości energii w warunkach ziemskich przy pomocy silnych fal uderzeniowych, fal elektroeksplozyjnych, wybuchów chemicznych i jądrowych czy wiązek laserowych o dużej gęstości mocy. Wykład przybliży techniki eksperymentalne jak i uzyskane wyniki badań nad egzotycznymi własnościami tych niezwykłych stanów materii.

STACJONARNIE / ONLINE

środa 9:00-10:30

Poszukiwanie nowych światów, czyli jak odkrywać planety pozasłoneczne (wykład) dr Karolina Rożko (IA)
osoba do kontaktu:
Maria Przybylska m.przybylska@if.uz.zgora.pl
Odkrywanie planet pozasłonecznych jest możliwe przy wykorzystaniu wielu metod: od obserwacji spadku jasności gwiazd macierzystych przez zjawisko mikrosoczewkowania grawitacyjnego po bezpośrednie obrazowanie. Każda z metod jest bardziej czuła na odkrywanie szczególnych typów planet, dlatego warto znać je wszystkie. Metody te są też stale polepszane, dlatego warto być na bieżąco z najnowszymi odkryciami coraz to bardziej niezwykłych obcych światów. Tematyka wykładu: 1. Metody odkrywania planet pozasłonecznych; 2. Podsumowanie naszej wiedzy o odkrytych egzoplanetach; 3. Krótki przegląd najciekawszych planet pozasłonecznych; 4. Projekty ogólnodostępne, w których każdy może zostać odkrywcą planety pozasłonecznej.

STACJONARNIE / ONLINE

środa 9:00-10:30

Chaos i struktura fraktalna w dynamice wahadeł wielokrotnych (wykład) dr Wojciech Szumiński (IF)
osoba do kontaktu:
Maria Przybylska m.przybylska@if.uz.zgora.pl
Tematem przewodnim prezentacji jest wprowadzenie do teoriii chaosu. Czym jest chaos i w jaki sposób można go ilustrować. Przedstawione zostaną popularne przykłady z życia codziennego, w których chaos jest nieodłącznym elementem. W szczególności wahadło, które towarzyszy nam od wieków w różnych sferach życia. Ma ono szerokie zastosowanie w wielu dziedzinach nauki, sztuki czy też muzyki. Począwszy od mechanicznych urządzeń, staromodnych zegarów ściennych, a skończywszy na metronomach bez których wielu adeptów muzyki nie wyobraża sobie początków kariery muzycznej. Charakterystyczną cechą wahadła są jego regularne ruchy zwane oscylacjami, które są naturalną konsekwencją działania siły grawitacji. Galileo Galilei (1554-1642) był pierwszym człowiekiem, który w sposób naukowy zaczął obserwować ruch wahadła. Historia głosi, że będąc w katedrze w Pizie użył bicia swojego serca by stwierdzić, że okres oscylacji lampionów powieszonych na linach jest niezależny od amplitudy drgań. Jak się okazało było to jedynie przybliżenie. W rzeczywistości, przy większych amplitudach ruch wahadła jest silnie nieliniowy. Otóż, jak się przekonamy, ta nieliniowość odgrywa istotną rolę w pojawieniu się chaosu. 1. Omówienie celu i planu wykładu; 2. Krótkie wprowadzenie do teorii chaosu i fraktali; 3. Graficzne przedstawienie chaosu oraz struktury fraktalnej na przykładzie logistycznego; 4. Zademonstrowanie przykładów fraktali z życia codziennego. Uczestnicy prezentacji zostaną poproszeni o podanie zaproponowanych przez siebie fraktali; 5. Historia wahadła i jego niezwykłość 6. Zademonstrowanie różnych technik wizualizacji dynamiki, tj. Metody cięć Poincare, diagramy bifurkacyjne, przestrzenie fazowe, wykładniki Lyapunova; 7. Wykorzystanie powyższych technik numerycznych w czasie rzeczywistym oraz opisanie otrzymanych wyników na przykładzie wahadeł wielokrotnych; 8. Ogólne podsumowanie + czas na pytania ze strony publiczności.

STACJONARNIE

termin do uzgodnienia ze szkołą

Zarządzanie Projektami i Innowacjami mgr Karol Dąbrowski
osoba do kontaktu:
K.Dabrowski@iim.uz.zgora.pl
Definicja projektu. Definicja innowacji, innowacyjności. Definicja projektu innowacyjnego. Cykl Deminga – czyli systemowe podejście do działania. Zarządzanie projektem. Harmonogram i plan projektu. Dobór zespołu, realizacja i rozliczenie projektu. warsztaty

STACJONARNIE / ONLINE

od września 2023 r. (do indywidualnego ustalenia)

Zarządzanie Jakością w Procesach Produkcyjnych na przykładzie Lean Management mgr Karol Dąbrowski
osoba do kontaktu:
K.Dabrowski@iim.uz.zgora.pl
Filozofia zarządzania jakością. Koncepcje zarządzania jakością. Lean Management. Metoda 5 S. Toyota Production System. Metoda 5 Why. Diagram Ishikawy. warsztaty

STACJONARNIE / ONLINE

od września 2023 r. (do indywidualnego ustalenia)

Systemy ERP w przedsiębiorstwie produkcyjnym dr Katarzyna Skrzypek
osoba do kontaktu:
K.Dabrowski@iim.uz.zgora.pl
W ramach zajęć omawiane będą następujące zagadnienia: Technologie informatyczne stosowane w przedsiębiorstwach produkcyjnych. Podstawowe funkcje informatycznych systemów wspomagających zarządzanie produkcją na przykładzie systemu Rekord.ERP. Rozwój i klasyfikacja zintegrowanych systemów zarządzania. Wprowadzanie danych w systemie klasy ERP. Definiowanie BOM i technologii wytwarzania wyrobów. Zarządzanie obszarem sprzedaży przedsiębiorstwa produkcyjnego. Planowanie potrzeb materiałowych i bilansowanie zasobów produkcyjnych. Gospodarka magazynowa w systemach ERP. Planowanie i harmonogramowanie produkcji. Identyfikacja przepływu produkcji. Modelowanie systemu produkcyjnego przedsiębiorstwa dla potrzeb zintegrowanego systemu informatycznego. Diagramy przepływu danych. Wdrażanie systemów ERP w przedsiębiorstwach produkcyjnych. Identyfikacja potrzeb przedsiębiorstwa w obszarze technologii teleinformatycznych. Zajęcia będą prowadzone w oparciu o oprogramowanie Rekord.ERP. warsztaty

STACJONARNIE

od września 2023 r. (do indywidualnego ustalenia)

Logistyka w przedsiębiorstwie produkcyjnym dr Katarzyna Skrzypek
osoba do kontaktu:
K.Dabrowski@iim.uz.zgora.pl
W ramach zajęć będzie omawiane zagadnienia:
Definicje logistyki, proces zarządzania logistycznego przedsiębiorstwem, identyfikacja procesów w przedsiębiorstwie, sieć logistyczna – warunki ograniczające, funkcja celu.
System logistyczny, system logistyczny przedsiębiorstwa, system logistyczny a proces logistyczny, łańcuch logistyczny, rodzaje procesów, rodzaje produkcji.
Logistyka magazynu - minimalny poziom zamawiania, controlling magazynu (wskaźniki), metoda FIFO, LIFO, metoda kosztu przeciętnego.
Systemy informatyczne klasy ERP – MRP, MRP II, ERP, ERP II. Trendy rozwoju zintegrowanych systemów zarządzania, przykłady zastosowań.
Nowe trendy w logistyce: e-business, B2B, B2C, wirtualne przedsiębiorstwo.
warsztaty

STACJONARNIE / ONLINE

od września 2023 r. (do indywidualnego ustalenia)

rekrutacja.png
Rekrutacja
Więcej
Logo programu Widza Edukacja Rozwój Biało-czerwona flaga i napis Rzeczpospolita Polska Logo Euopejskiego Funduszu Społecznego
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Widza Edukacja Rozwój 2014-2020 "Nowoczesne nauczanie oraz praktyczna współpraca z przedsiębiorcami - program rozwoju Uniwersytetu Zielonogórskiego", POWR.03.05.00-00-Z014/18